こんばんは！！喜多方市塩川町で、

ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。

 

 

発表会が自由参加になって、
3年位が経ったでしょうか？


それまでは「原則全員参加」でした。


教育者の立場で考えれば、
発表会は「音楽的・人間的成長」が
著しく出来る機会です。


だから、全員参加して欲しい。


経営者の立場で考えれば、
イベントを行うには、
一定の資金が必要です。


だから、多くの方に参加して欲しい。


とて、発表会の準備は体力・精神・時間も奪われます。

教室主催で発表会は行わず、
他の主催のステージに参加する。

そもそも、発表会は行わない。


という考えもあると思います。


どれも正しいと思います。
じゃなく「どれも正しいです！」


世の中は、すざましい変化を繰り返し、
親御さん・子供さんの意識も変わってきました。
「なんで？なんで～」も多いです。


これだけ多くの事が変化し、
当たり前だけど、
私も年齢を重ねました（悔しいよ）。


発表会という重責を負う中、
体調管理に気を配り、
完走する事が一番だと思います。

 

ストレスがよくない。
（みなさんもお気をつけて）
性格的にも「ムリ」ってわかっているけど…


そんな私も
「発表会はやりません」
も最終判断として考えています。


でも「発表会」というものが、
どれだけ、価値のあるものか、
私自身が良くわかっているので、
発表会という機会は提供したいです。


また、長く発表会を続けるためにも、
10年前は「あれもこれも」と、
取り入れてきた色んな事を
ここ数年、手放してきた感じがします。


この先、10年後、年齢も10プラスされるのに、
今と同じ事はやれない。
でも、手抜きはしないよ。


「原則、全員参加」
に対して、
「発表会が自由参加になった事」
によって、
より「主体性」が求められます。


「自由」って最高だけど
責任が伴うんですよね…


この辺のお話は次回。

 

 

 

こんばんは！！喜多方市塩川町で、

ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。

 

 

発表会が自由参加になって、
3年位が経ったでしょうか？


それまでは「原則全員参加」でした。


教育者の立場で考えれば、
発表会は「音楽的・人間的成長」が
著しく出来る機会です。


だから、全員参加して欲しい。


経営者の立場で考えれば、
イベントを行うには、
一定の資金が必要です。


だから、多くの方に参加して欲しい。


とて、発表会の準備は体力・精神・時間も奪われます。

教室主催で発表会は行わず、
他の主催のステージに参加する。

そもそも、発表会は行わない。


という考えもあると思います。


どれも正しいと思います。
じゃなく「どれも正しいです！」


世の中は、すざましい変化を繰り返し、
親御さん・子供さんの意識も変わってきました。
「なんで？なんで～」も多いです。


これだけ多くの事が変化し、
当たり前だけど、
私も年齢を重ねました（悔しいよ）。


発表会という重責を負う中、
体調管理に気を配り、
完走する事が一番だと思います。

 

ストレスがよくない。
（みなさんもお気をつけて）
性格的にも「ムリ」ってわかっているけど…


そんな私も
「発表会はやりません」
も最終判断として考えています。


でも「発表会」というものが、
どれだけ、価値のあるものか、
私自身が良くわかっているので、
発表会という機会は提供したいです。


また、長く発表会を続けるためにも、
10年前は「あれもこれも」と、
取り入れてきた色んな事を
ここ数年、手放してきた感じがします。


この先、10年後、年齢も10プラスされるのに、
今と同じ事はやれない。
でも、手抜きはしないよ。


「原則、全員参加」
に対して、
「発表会が自由参加になった事」
によって、
より「主体性」が求められます。


「自由」って最高だけど
責任が伴うんですよね…


この辺のお話は次回。

 

 

 

こんばんは！！喜多方市塩川町で、

ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。

 

 

5月は、わかってはいたものの、


時に飛行機
時に新幹線
時に高速バス
そして自家用車と

なんだかんだで、
5月は1都4県行きました。


家の敷地から一歩たりとも、
出たくない性分にも関わらず、
がんばりました(笑)


予定が入るのは前もって知っていたので
発表会の選曲は4月位から始めました。


私の選曲スタイルは
「誰かをターゲットを決める」
ではありません。


発表会の選曲では
所有している蔵書をほぼ弾きます。
自慢じゃありませんが、
ちょっとした楽器店並みに、
楽譜は持っています。


「この曲、発表会で使える」
「この曲、何て素敵なのだろう」


なんて思うと、
脳裏に対象の生徒の顔が浮かびます。


スピっている話に聞こえますが、
本当に絵が浮かびます。


直感は当たる事が多いですよね。
私は本当に良い曲を選びます(自画自賛）
生徒にも褒められます。


もちろん、直感だけではなく、
その後は論理的に考えます。


その曲を仮に演奏するとして、

「生徒の持っているリソースで出来るか？」
「足りないリソースは何？」

足りないリソースは、どう指導すべきか？
分析も早いです。
足りないリソースが補えないとわかれば
手放します（残念ですが・・・）


教室の生徒の発表会選曲、
ChatGPTにも、
Geminiにも負けない！


2～3曲の候補から生徒に選んでもらいますが、
選択肢がない、
「あなたのソロ曲はこれです」
という生徒は私の直感だったと思ってください。


今は連弾の選曲に入りました。

ここが決まれば、全ての曲の分析に入ります。

 

 

そして、現在スクールで学び直している、

心理学「コーチング」も折り返しになりました。

 

 

がんばれ、私。

 

 

こんばんは！！喜多方市塩川町で、

ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。

 

 

5月は、わかってはいたものの、


時に飛行機
時に新幹線
時に高速バス
そして自家用車と

なんだかんだで、
5月は1都4県行きました。


家の敷地から一歩たりとも、
出たくない性分にも関わらず、
がんばりました(笑)


予定が入るのは前もって知っていたので
発表会の選曲は4月位から始めました。


私の選曲スタイルは
「誰かをターゲットを決める」
ではありません。


発表会の選曲では
所有している蔵書をほぼ弾きます。
自慢じゃありませんが、
ちょっとした楽器店並みに、
楽譜は持っています。


「この曲、発表会で使える」
「この曲、何て素敵なのだろう」


なんて思うと、
脳裏に対象の生徒の顔が浮かびます。


スピっている話に聞こえますが、
本当に絵が浮かびます。


直感は当たる事が多いですよね。
私は本当に良い曲を選びます(自画自賛）
生徒にも褒められます。


もちろん、直感だけではなく、
その後は論理的に考えます。


その曲を仮に演奏するとして、

「生徒の持っているリソースで出来るか？」
「足りないリソースは何？」

足りないリソースは、どう指導すべきか？
分析も早いです。
足りないリソースが補えないとわかれば
手放します（残念ですが・・・）


教室の生徒の発表会選曲、
ChatGPTにも、
Geminiにも負けない！


2～3曲の候補から生徒に選んでもらいますが、
選択肢がない、
「あなたのソロ曲はこれです」
という生徒は私の直感だったと思ってください。


今は連弾の選曲に入りました。

ここが決まれば、全ての曲の分析に入ります。

 

 

そして、現在スクールで学び直している、

心理学「コーチング」も折り返しになりました。

 

 

がんばれ、私。