リハーサルのタイムスケジュールが出来あがりました
こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
「『発表会は生徒に弾きたい曲を弾かせるべき』という流れに対して、先生が選曲する事は、新たな曲に出会える機会でもある」
的な事を、以前ブログに書きました。（リブログしておきます）
この考えは今も変わっていません。
生徒が弾きたい曲を弾いてもいいし、
先生が弾いて欲しい曲を弾いても良いと思います。
でも、もし、生徒の弾きたい曲が技術的に難しかったらどうしますか？
それでも、弾きたいと言っているのだから、弾かせますか？
クラシック音楽は、作曲者のものであり、できるだけ、作曲者の思い・時代背景をも組み取り、楽譜通りに弾かなければいけないと思います。
だから、技術的に難しいと判断したら、思いは受取り、来年以降の発表会で演奏する事を考えます。（その年の発表会がラストとかだったら別）
実際、今年の発表会で念願だった曲を弾く生徒がいて、演奏を聴いていると、今年が適期だったと感じます。
一方、ポピュラーですよね。
ピアノ曲ではないポピュラーをピアノで演奏は、全てアレンジされているわけで、ヤマハさんの「ぷりんと楽譜」というサイトでは、同じ曲でも、初級から上級まで色々なアレンジがあります。
（初級でも良いアレンジもあるし、上級でも、難しくしているだけでイマイチのもある）
ジブリ・ディズニーなんてカワイイもので、ポップスは、くうリズムに、細かい刻みのリズムなど、今までレッスンでは経験もしていないリズム、音がてんこ盛り。
今年の発表会、自分で選曲した生徒は全員「ポピュラー」でした。
苦戦中です。
一人は、音の厚みを薄くして、弾けたら、少しずつ厚みを戻す事にしました。
また、一人は、中間部分から私がアレンジものに差し替えて弾いています。
（上の二人は、練習をしたからこそ、次が見えたのです）
和声（コード）機能を変えず、音を確認しながらアレンジました。
もちろん、生徒になりきって、アレンジの難易度も考えました。
正直、忙しいこの時期にこの作業はきつかったです。
でも、気付きました。
「先生が『発表会でその曲を弾く』と決めた以上、責任がある」
という事を・・・
だから、クラシック曲を弾きこなせないと思えば、その年は、あきらめる事も必要だし、ポピュラーの場合、先生が弾きやすくアレンジすることも必要だと。
出来ないリズムに苦戦して、弾いている子供が楽しめていない演奏を知っています。
だったら、先生がアレンジしてあげたらいいのに…って思いました。
本人が弾きたいと言ったのかはわかりませんが、きっといつも、有名曲ばかりを追い求め続けた演奏は、色んな意味で、むなしかったです。
自戒の思いも込めて・・・
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