ピアノ教室、喜多方市塩川町「ぴありな音楽教室」は、音楽を通し、人としての成長を大切に、人間力を育むレッスンを心掛けています。

TEL-080-3332-3785

喜多方市塩川町御殿場

09月

たった 1 度違う角度で飛び続けた場合、どこに到着すると思いますか?

◆たった 1 度違う角度で飛び続けた場合、どこに到着すると思いますか?

こんばんは!!喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。

私が、コーチング(心理学)を学んでいた時に、教えていただいた言葉ががります。

「東京からロンドンに向けて出発した飛行機が、たった 1 度違う角度で飛び続けた場合、どこに到着すると思いますか?答えはバクダッドです」というものです。たった 1 度の微妙な角度の違いなどは、実際に目で見てもわかるものではありません。けれども、たった 1 度でもズレたままその行動を続けていくと、その結果は大きく違っていきます。」

ピアノの先生方は、日々、思考錯誤しながら、生徒さんとのレッスンをされているのだと思います。

私も同じ。

上手くいくレッスンもあれば、上手くいかなかったレッスンもあります。

上手くいかなければ、次のレッスンで、指導内容や、言葉掛けを変えたりします。

上手くいく事も、上手くいかなかった事も、貴重な経験なのだと思います。


こうして、軌道修正しながら、レッスンをしていきます。

・・・でも、修正できていない感を感じる事があるのです。


技術的な事ではなく、マインド的な方かな?

「練習をする・しない」

という行動に現れる以前の部分、根っこの部分です。


レッスンでは、普通に会話しているし、元気だし、レッスンも出来ている、でも、長く接していると、わかるのです。

感覚でいうと、2つの歯車が、きちんとはまっていないまま、回っているような・・・


こうした感覚は、今までにも感じた事はあったけど、今回は、決意したのです!!

「発表会が終わったら、いったん、歯車を止めてでも、メンテナンスしなおそう」


って・・・


発表会が終わって、一番はじめに、この案件にとりかかりました。

面談、メール・電話のやり取りと、方法はそれぞれ違っても、お家の方をまじえて、今後のレッスンの事について、一緒に考えてもらいました。

この機会をいただいた事で、お家の方のピアノレッスンへの思い、子供さんへの愛情が伝わりました。

今回の事で、生徒さんたちも、ピアノレッスンについて、少しでも、向き合うきっかけになったのであれば嬉しいかな?


やり取りの中で、チラホラおっしゃっていただいた言葉。

「きっと、先生だから、続けられているのだと思います」

ありがたく、受け止めます。

でも、同時に、

「(私じゃなかったら)もっと、上手く、導く事が出来たかもしれない」

って、思うのです。

冒頭の話の、私の中での目的地は、


ピアノレッスンを通して、人として、成長してほしい。

音楽(ピアノ)との関わりが、人生に豊かさ・喜びの1つになって欲しい。


だと思うのです。

その場所に、導いていけるように、日々のレッスンを大切にいていきたいと思います。



明日から、2・3日、メールでの連絡は出来ません。緊急の場合は、電話でお願いいたします。



体験レッスン・新規レッスン受け入れを再開しました。


年少・年中さんを対象にした、新しい教室のコースプレ・ピアノコースが出来ました。


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お目にかかる日を楽しみにしています。


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薄いファイルと厚いファイル

◆薄いファイルと厚いファイル

こんばんは!!喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。


教室には、生徒さんお一人ずつのファイルがあります。

ファイルには、

・生徒さんからもらった、絵や、お手紙

・指導ノート

・生徒カード

・発表会のソロ曲の楽譜(指導用にコピーしています) などなど・・・


新しく、教室に入られた生徒さんのファイルは、中に入れるものが出来た時に作ります。

今年度、入会され、発表会に初参加された生徒さんのファイルを新しく作る時です。(発表会で演奏した楽譜を挟むので)


でも、その前に、やるべき事があるのです。

それは・・・


卒業していった生徒さんのファイルを整理する事。

1年目の生徒さんのファイルは、こんなに薄いのに、10年以上在籍していた生徒さんのファイルは、厚いし、重い。

最初の発表会、こんなにも音数がなかったんだっけ・・・それが、回を重ねるごとに、難易度も変わる。


「この年の発表会のこの曲の時、私のカミナリ落ちたっけ」

「そうそう、この曲やりたい!!って決めたんだよね」


なんて、過去の発表会曲を振り返りながらも、処分。

レッスンノートも処分。

生徒カードは、最近のだけ残して、シュレッター。


でも、思い出は残る。


卒業していった生徒さんのファイルがなくなり、新しいファイルが増えました。


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ぴありな通信vol.77

◆ぴありな通信vol.77

こんばんは!!喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。

今日のレッスンで、教室通信「ぴありな通信vol.77」を全生徒さんに、渡し終えました。

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7月以来の発行、8月は、お休みしてしまいました。

とっても、中身の濃い日々を送っていたので、半年位、休んでいた感じがします。


今回は、いつものお知らせの他、発表会への感謝、そして、発表会の前段階から「発表会後にやるぞ!!」って決意していた事を書きました。

また、この事は、後日、ブログ記事に書きたいと思います。


今回のお渡しした教室通信のお知らせ欄に、先日、アップした記事【2016年度 ぴありな音楽教室発表会】のレポート記事の事を書きました。

プリントを読まれた保護者の方が、

「先生のブログ、最近、ずっと読んでいなくって、読ませていただいていました」

お子さんのレッスン時間の待ち時間にブログを読んでくれていたようでした。

保護者の方との会話の中で出てきたキーワードの中に、かなり前に書いた、ブログ記事の内容がありました。

(どれだけ、さかのぼって、ブログ記事を読んでくれたのだろう・・・)


この日は、新しいブログ記事をアップしなかったのに、翌日のブログ検索アクセスポイント、1000P越え。

この1000Pって、あの生徒さんのレッスン時間に発生したものだったのでしょうか?


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こんな便利なアイテムがあったなんて…

◆こんな便利なアイテムがあったなんて…

こんばんは!!喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。


ビニール素材で出来た、ボール。

時間経過とともに、空気が抜けていきます。

はずまないし、フニャフニャになったり・・・

「消耗品だから、しょうがないのかな?」

って思っていました。


この間まで・・・


先日受講した、講座で、お話しされた先生が、紹介したレッスングッズのボールの時、

「移動の時は、空気を抜けばいいし」

と、おっしゃっていたのです。


(どう見ても、先生が紹介されたボールは、特別なものでもなさそうだし・・・)

ネット検索で、解決しました。

こんな便利アイテムがあったのです。

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自転車の空気入れのミニチュア版のようなもの。

ビニールボールなどの、空気入れ。

こんなすごいアイテムが販売していたのは「100円ショップ」

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見るも無残な、ボール達が、生まれ変わりました!!

このブログ記事を書きながら思うのです。

「知らないのは、あなただけですから」

って、思われていたら、恥ずかしいな・・・

でも、私には、画期的だったのです!!


9月より、再開した体験レッスン・新規レッスン受け入れですが、空き時間に変更が出ました。

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2016年度ぴありな音楽教室発表会レポート

◆2016年度ぴありな音楽教室発表会レポート

2016年8月28日(日)大和川酒造 北方風土館にて「2016年度 ぴありな音楽教室発表会」が、開催されました。

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前日、リハーサル。

今回発表会の生徒さんたちは、テンションあがって(裏のスクリーンに向かって、影つくったり)鈴木のカミナリが落ちたっけ(この後は、みんな、真面目にやっていたので、素直な良い子たちです)

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そして当日も、開場前にも、生徒さんのみ、写真撮影・数曲のリハーサルを行いました。

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この風景は、アナウンスや、受付の確認をしてる所。

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集合写真撮影、鈴木は、ブログ用に、みんなの顔が写らない場所からの撮影しています。

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ピンボケになっちゃったけど、いつも良くしてくれる、会場の方に、ごあいさつ。

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鈴木がエレクトーン演奏したのは、ジョン・ウィリアムズ作曲の「オリンピックファンファーレとテーマ」

リオ・オリンピックも終わったばかりだし「今年は、この曲しかない!!」と思いました。


◇第1部は、ソロ演奏(ソロは、クラシック曲が中心です)

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今回デビューの小学1年生までの生徒さんは、今年はみなさん、お母さんと連弾しました。

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◇2部のテーマは「アンサンブル~クラシック編~」

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2部は、6手連弾から、他に、4手連弾、エレクトーンとのアンサンブル・・・様々なアンサンブルスタイルで、演奏しました。

そして、今年が、発表会でデビューとなる、小学校1年生までの生徒さんによる、絵本と音楽のコラボ。

小学校の教材にもなっている「スイミー」

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一人ぼっちになったスイミーが、色々な経験をしていきます。

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鈴木の背中見て!!黒い魚、私が、主役のスイミーです。

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スクリーンを使って演奏をしました。

最後に、全出演者の紹介です。


◇3部は、ポピュラー音楽

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オープニングは、アンサンブル「銀河鉄道999」(㊟本家、ゴダイゴの方)

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こっちは、ヴァン・ヘイレンの「ジャンプ」

なんか、それって、誰かの好み?って、聞かれそうだけど・・・

「銀河鉄道999」も「ジャンプ」も、はい、鈴木が大好きな曲です。

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ギターとのアンサンブルもありました。

「少年時代」(㊟鈴木はギターは教えていません)

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「千本桜」では、頭に桜をつけ(もっと、でっかいの付けないと、気が付かないよ!!という事で、ブログで言っときます)

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こっちは「風になりたい」、花冠、とっても似合っていたと思います。

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3部最後は、表彰式、写真は「10年表彰」です。

顔が笑ってるでしょ、これね、賞状の名前が違ってたの、ステージで気が付きました。

ホント、おバカ。


◇第4部はソロ演奏


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インディアンもいます。(親子共々、インディアン姿、似合っています。ホントは、正面をみていただきたい・・・)

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最後に、二人が演奏したのは「ユー・レイズ・ミ―・アップ」

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最後は、この発表会が最後となる、高校三年生の演奏と、連弾パートナーからの花束贈呈。

いつもは、花束もらってから、演奏なんだけど、今回は、泣いて、演奏できなくなると困るので、順番を反対にしました(予感は的中でした)

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2016年度、ぴありな音楽教室発表会を聴きに来ていただいた方、そして、最後まで、発表会レポートにお付き合いしていただいたみなさま、

ありがとうございました!!

→2015年度「ぴありな音楽教室発表会」


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20代男子とのランチ

◆20代男子とのランチ

こんばんは!!喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。


パラリンピックも閉幕しましたね。

オリンピック・パラリンピック、開会・閉会式のショータイムの所だけ、もう一度見たいです。

オリンピックが閉幕したすぐ後の、8月末に開催した発表会のレポートもUPしていないまま、9月下旬になりました。

発表会会場には、お久しぶりの顔がいっぱい。


1度きりだったり、最近お会いしていないお父さん。

電話でお話しする事はあっても、こんな時じゃないと会えない、おばあちゃん。

その他、いっぱいいっぱい、お久しぶりの顔がありました。

地元を離れている、元生徒さんの顔も、チラホラありました。

「試験が大変!!聴きに来るのは難しい」

って聞いていた元生徒(現 大学生)の姿を会場で見つけた時は「久しぶり!!」の前に、

「ここにいて大丈夫なの?」

って、声をかけてしまった位・・・

来てくれて、嬉しいです。

その中に、超なつかしい顔がありました。


集合写真の撮影の後、

「先生っ!」

って声をかけられて、顔を見れば、社会人になった元生徒。

この生徒さんが大学生の頃、ランチに行ったきり

(わ~すっかり大人じゃん)


次の日のお昼過ぎに帰るっていうから、ランチに誘いました。

くだらない事から、真面目な事まで、話しました。


色々、迷うよね・・・

不安だよね・・・

わかるわかる、その性格、一緒だもん。


昔っから、見た感じの印象と違って、デリケートで、やさしい子(成人男子ですが)。

「君を必要としている、君が輝ける場所が、必ずあるんだよ」

今回は、私のおごり。

また言うよ。

「先生、俺が、おごってあげるから、食事行こう!!」

の言葉、待ってま~す❤

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家にお迎えに行ったら、たくさん、野菜をいただきました。(写ってないけど、トウモロコシとか、ナス・トマト・・・)


また、会おうね。


この連休中に、発表会レポートをまとめました。

予約投稿しました。

明日、アップ予定です。

良かったら、読んでね。



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講座受講「感性が目覚める!7つのピアノレッスン」

◆講座受講「感性が目覚める!7つのピアノレッスン」

こんばんは!!喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。

講座、丹内真弓先生による「感性が目覚める!7つのピアノレッスン」を受講のため、ヤマハ郡山店に行ってきました。


「聴こえた音楽に対して、何を感じたか?」

「その感性を、どう表現する?伝える?」


小さな子も楽しんで出来て、言葉以外でも、伝える事が出来ること、また、使う言葉によって、捉える側の意識が変わる事を教えていただきました。

グループレッスンでも、効果的に、楽しく出来そうです。


そして、その感性を、ピアノで表現するには、テクニックが必要となります。

そのテクニックを身につけるべく 様々なグッズ・アイディアを惜しみなく、教えていただきました。

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中央の、真弓先生直筆のイメージカード。

最後のジャンケン大会で、もらえました。

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講座終了後は、サイン会。

気になっていた、講座で紹介しきれなかった、レッスングッズの使い方、教えていただので、参考にしていきたいと思います。


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イロハニポテト

◆イロハニポテト

こんばんは!!喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。

今日は、PTC講座で、郡山市に行ってきました。

今後のレッスンにいかせるアイディア・気付き満載の講座でした。

・・・この講座レポートは、また後日。


階名「ドレミファソラシド」は、イタリア語。

英語での音名は「CDEFGABC」

日本語での音名は「ハニホヘトイロハ」


ギロックの「アクセント オン1」というテキストでは、調性を学びながら、個性豊かな曲調を演奏します。

調号も、自分で、記入します。

調性、スケール・カデンツ、楽曲演奏・・・

と、幅広く学べる、私のお気に入りのテキストです。


音名を書くマスもあります。

私の場合、前半では、日本音名で、

後半は、ドイツ音名で書いてもらっています。


昨日の生徒さんは、前半のト長調をやり始めました。

「日本音名で書いてきてね」

という、前回の宿題。


「トイロハニホヘト」

って書くのが正解。

なのに、

「トイロハニホト」

って書いてありました。


「どうせ書き直してくるんだし、ホの文字に、○つけて」

ほらほら

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「トイロハニテト」

なんか、売ってそうじゃない、

「サクッと美味しい!!トイロハニテト」

ねっね、くだらないでしょ。

今夜は、十五夜。

こちらでは、しっかり鑑賞出来ています。



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発表会後、普段のレッスンに戻ると・・・

◆発表会後、普段のレッスンに戻ると・・・

こんばんは!!喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。

発表会前は、どうしても、発表会曲中心のレッスンになってしまいます。

発表会後のレッスンは、発表会前までに使用していたテキスト・レッスン内容を見直しながらも、通常レッスンに戻りました。


「音数も増えて来て、読譜指導してたな・・・」

「鍵盤の位置と、音の名前が一致してなかったけ・・・」

「指づかいが、定着してなかったな・・・」


発表会前の通常レッスンの事を思い出します。

でも、発表会後、普段のレッスンに戻ってみれば、確かに、成長している生徒さんが多いのです。


音読みも早くなってるし、

ヘ音記号の鍵盤の名前と場所が一致出来てるし、

指づかいが決まった指しか使えていなかったのに、他の指も使ってる。


特に、ピアノをはじめて、1~2年の生徒さん・年齢の低い生徒さんに感じる。

これらの生徒さんは、発表会前、普段のレッスンが止まっている事に、罪悪感もちょっと感じてたけど、止まっていたんじゃなく、確実に、成長していたのです。


そして、学年の上の生徒さんは、技術もそうだけど、精神的、思考などに、様々な影響をもたらしたのかな?って思います。

たくさんの人のいる前で、最後まで演奏をしたという事に対し、みんな花まる、満点です。

それでも「ミス」した事にガックリしちゃう事もあるでしょう。(あったでしょう)

「気にしない、気にしない」

って言っても、気にすると思うし、この経験を「気にしない」で、流しちゃうのもどうかと思うのです。

まず、事実を受け止めて「それ=ダメな事」なんて、間違った、思い込みはしちゃダメですよ。

この経験は宝物。

「この経験があったから~」

って、言えるように、余裕が出てきたら、経験を活かしていきましょう。


まずは、最後まで、弾ききった自分を褒めましょう。

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新たなプリントを作成したり、今までのプリントを見直ししました。

加速感がある今だからこそ、大切にしなきゃ・・・ね。

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体験レッスン・生徒募集再開のお知らせ

◆体験レッスン・生徒募集のお知らせ

こんばんは!!喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。

現在、ぴありな音楽教室には

3か所の、幼稚園・保育所。

5か所の、小学校から。

そして、中学生、高校生の生徒さんが、在席されています。

ご近所さん、また、1時間かけて、通ってきていただいている方もいらっしゃいます。

先日、お母さまから、

「こうして、音楽教室に通って、他の学校の生徒さんと、連弾などを通して、交流があるって、とっても、貴重な経験だと思います。大会とかで、一緒になったり、いままで、別々の学校だったのが、高校では同じ学校になったり・・・楽しいですよね」

なんて、嬉しい事を言っていただきました。(私が、大事に考えている事だったので)


9月より、体験レッスン・生徒募集を再開いたします。

ピアノ教室に興味がありましたら、問い合わせ下さい。


電話の方は→080-3332-3785

メールの方は→piarina.music@gmail.com


です。

レッスン中は、対応出来ませんので、折り返し、こちらから、連絡します。

メール返信は、パソコンからになります。

パソコンからのメールが、受け付けていない設定にされている方は、解除されるか、電話にて問い合わせ下さい。


現在の空き時間です


もし、教室が気に入ったら、是非ぜひ、仲間になってくださいね。



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