こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
 

多くのテキストが「ドレミファソ」のポジションからスタートすると思います。

今回の発表会でト長調、すなわち「ソラシドレ」のポジションの曲を弾く生徒がいました。

この生徒たちは「ドレミファソ」の音域は読めても「ソラシドレ」は読めません。


さぁ、どうするか・・・


曲のレベルで考えれば、生徒は弾ける。

課題は、読譜だけ。


考えたのは、学習していない音域は読ませず、元の楽譜を全て読める範囲のハ長調の「ドレミファソ」のポジションで楽譜を作り変えました。

そして、完全に弾けたところで、本来の高さのト長調で（5つ音を上げて）弾かせようと思いました。


「移調」っていうやつです。


今回、この作戦で取り組んだのは2曲。

うち1曲は、連弾。


最初の1回目から上手くはいってペアでしたが、

「手をソラシドレの場所に置いて、もう1度弾いてみてくれる？」


と移調して弾かせました。

 

そしたら、最後までミスせず弾き通しました。

小学1年生と小学3年生コンビ。


なんて、頭が、耳が柔らかいんでしょう！！

 

この日から、ハ長調の楽譜で指導しながら、二人はト長調に移調して弾いています。

見えているのはハ長調、弾いている、聴こえているのはト長調。

私は時々、混乱するのですが、二人にはその様子は見られず・・・


そして、昨日、もう一人、ハ長調の楽譜をト長調に移調して弾いた生徒がいました。

（連弾の方では上手くいったけど、こちらはどうか？）

とハラハラしながら、ソのポジションでチャレンジた生徒がいましたが・・・

なんなく、弾き終えました。


「ドのポジションで弾くのと、ソのポジションで弾くのでは、曲は同じでも雰囲気が違うね」

に対しても、ソのポジションの方が響きが良いとの事でした。

何の調で弾くかによって、感じ方は変わるから。

 

リハーサルを前に、本来の高さで間に合いました。

 

 

・年少･年中さんを対象にしたプレ・ピアノコース が出来ました。

 

こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
 

ここ数年、発表会前は一時的に募集を停止しています。

「今年は、どうしようかな・・・」

と迷っていました。

結果的に、ブログも書けない日々が続いた時期があり、そのままになっていました。


先日「体験レッスン」の問い合わせをいただき、発表会終了後に体験レッスンをさせていただくことになりました。

結果的に少し、お待ちいただくことになってしまって、申し訳ないです。


体験レッスンは、発表会後になりますが、問い合わせは受け付けています。

 

8月31日追記

 

募集を停止していました土曜日枠も再開します。

 

 

・年少･年中さんを対象にしたプレ・ピアノコース が出来ました。

 

こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
 

ここ数年、発表会前は一時的に募集を停止しています。

「今年は、どうしようかな・・・」

と迷っていました。

結果的に、ブログも書けない日々が続いた時期があり、そのままになっていました。


先日「体験レッスン」の問い合わせをいただき、発表会終了後に体験レッスンをさせていただくことになりました。

結果的に少し、お待ちいただくことになってしまって、申し訳ないです。


体験レッスンは、発表会後になりますが、問い合わせは受け付けています。

 

8月31日追記

 

募集を停止していました土曜日枠も再開します。

 

 

・年少･年中さんを対象にしたプレ・ピアノコース が出来ました。

 

こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
 

ここ数年、発表会前は一時的に募集を停止しています。

「今年は、どうしようかな・・・」

と迷っていました。

結果的に、ブログも書けない日々が続いた時期があり、そのままになっていました。


先日「体験レッスン」の問い合わせをいただき、発表会終了後に体験レッスンをさせていただくことになりました。

結果的に少し、お待ちいただくことになってしまって、申し訳ないです。


体験レッスンは、発表会後になりますが、問い合わせは受け付けています。

気軽にお問い合わせくださいね♪

 

 

・年少･年中さんを対象にしたプレ・ピアノコース が出来ました。

 

こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
 

全く、練習出来ていません・・・（私が）

やりたいんですよ、でもね、


「あれもやらなきゃ」

「これ決めなきゃ」


って、次から次へと案件が降って湧いてくるんですよ（笑）

気がかりな事を抱えながら練習しても、身が入らないので、ひたすら案件を片づけています。


私が、よく生徒に言っている

 

「目の前には、無数の岩があって、先に進むため・ゴールに向かうため、その岩をどかしていかなければいけない。その際、どの岩から片づけてくかが大事」


昨日は、先に進むため、たくさんの岩…案件に取り組みました。

◇発表会生徒名簿のまとめ（参加費納入日、出番がどこかま…等々まとめたもの）

◇表彰式に渡す、私からの贈り物の注文。

◇賞状づくり

◇最終、プログラム確認、発注（一番、大きな案件）

◇当日の座席表のレイアウト（めちゃくちゃ、面倒くさかった）


合間に、生徒に送る動画を作成したり、

生徒への連絡。


そして、今朝、自分の曲名が違っていたことが発覚。（適当に書いちゃだめだよね）

訂正します。

 

 

・年少･年中さんを対象にしたプレ・ピアノコース が出来ました。

 

こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
 

生徒の伸び時は、年に何度か訪れる。

尊敬している先生が、このように話されました。

この言葉に共感を持ちました。


それでは、生徒の伸び時って、どんな時でしょうか？

◇テキストが終わった時、新しい本になった時。

◇コンクール・グレードを受けた時。

◇ユーチューブなどに刺激された時。

◇伴奏者に選ばれた時

◇嬉しい言葉をもらった時

その生徒さんによって、ケースは違うと思います。


そして「発表会という機会が伸び時」ではないでしょうか？

私が、発表会を大切に考えているのが、まさにこれ！


発表会は、音楽的成長、人間的成長、そして、その両方が得られる機会だと思います。

もうすぐ、私の教室では、この機会が通り過ぎます。


あなたは、この伸び時のチャンスをつかみましたか？

それとも、ずっと指を加えて見ていただけでしたか？

目の前のチャンスをつかまないでいると、この先もずっと、目の前にチャンスが流れてきても、そのまま流れ去るのを見ているか、気づかないのでしょうね。

そして、発表会を通して、成長の機会をつかんだ人は、もうすぐ、もう1度チャンスが訪れます。

それは、発表会が終わった時。

 

指を加えて見ていたあなた、それでいい？

 

追いかけて、成長できる機会をつかんでみない？

 

 

・年少･年中さんを対象にしたプレ・ピアノコース が出来ました。

 

こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
 

車を走らせていたら、稲穂がずいぶんとふくらんでいる事に気付きました。

盆が過ぎれば秋なんだと、東北は特にね。

今日は発表会の打合せが3本。


◇お花の相談

こちらの花の希望は伝えたので、後は返事待ちです。


◇リハーサル会場の打合せ

今年は、本番とリハーサルの会場が異なります。

いつ来ても、気持ちのいい対応、すごく安心できます。

ドレスのレンタルも別室で行います。


◇発表会会場の打合せ

このブログを書いている時点では、解決していない問題があります。

それは「時間内に終われるか」という事。


「4部構成」というのは変わらないのだけど、2年前の発表会から16曲、多くなりました（昨年は、入れ替え制）

後片付けも含め、4時間で収まらないかもしれません。

この点をホールの方と相談しました。

この2，3日で、答えは出さないといけませんね。


こうした細々とした多方に渡る案件を抱えながら、練習時間を作るって難しい。
 

 

・年少･年中さんを対象にしたプレ・ピアノコース が出来ました。

 

こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
 

車を走らせていたら、稲穂がずいぶんとふくらんでいる事に気付きました。

盆が過ぎれば秋なんだと、東北は特にね。

今日は発表会の打合せが3本。


◇お花の相談

こちらの花の希望は伝えたので、後は返事待ちです。


◇リハーサル会場の打合せ

今年は、本番とリハーサルの会場が異なります。

いつ来ても、気持ちのいい対応、すごく安心できます。

ドレスのレンタルも別室で行います。


◇発表会会場の打合せ

このブログを書いている時点では、解決していない問題があります。

それは「時間内に終われるか」という事。


「4部構成」というのは変わらないのだけど、2年前の発表会から16曲、多くなりました（昨年は、入れ替え制）

後片付けも含め、4時間で収まらないかもしれません。

この点をホールの方と相談しました。

この2，3日で、答えは出さないといけませんね。


こうした細々とした多方に渡る案件を抱えながら、練習時間を作るって難しい。
 

 

・年少･年中さんを対象にしたプレ・ピアノコース が出来ました。

 

こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。

昨年、12月にレッスンをスタートした生徒。

 

年少さんになりました。

発表会では2回ステージに立ちます。

1曲は、お母さんとの連弾（先日、ブログに書いた連弾、パパからママにバトンタッチしました）

はじめは、伴奏があると、弾けなかったのですが、昨日は出来るようになっていました。

きっと「聴く耳」が育ったのでしょうね。


「お母さん、伴奏してみます？」

予告なしに投げかけた、その言葉に

「やってみます、まずは、やっていないと」


頼もしい！！

ちなみに、お母さんのピアノ経験はありません。


もう1曲は、お話し組曲。

3曲、つながりそうな曲を私がチョイス。

私と、生徒で連弾。

お母さんはナレーション。

話の内容はお任せしました。


お話しすごく良かったです。

ステージでの発表を楽しみしていてくださいね！

 

 

・年少･年中さんを対象にしたプレ・ピアノコース が出来ました。

 

こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。

 

昨日、着信に気付きました。

表示された電話番号にかけると、私への問い合わせでした。


「教室」じゃなくって「私へ」です。

内容は「パイプオルガンについて」でした。


福島市の音楽堂には「パイプオルガン」が設置してあります。

毎月、練習日として、パイプオルガンを開放しています。


電話をくれた女性の問い合わせの内容は

「海外に住んでいて、福島に戻ったのを機に、パイプオルガンの練習日に申し込んだものの、弾いたこともないパイプオルガンどうしましょう」

という事でした。お聞きすると、ピアノ経験あり、エレクトーン経験もあるとのこと。

そんな中、私のブログを見つけたんですね。パイプオルガンの講習会を受けた話、練習した話なんかを書いたことがあるから・・・


「係りの方に、その事を伝え、最初だけ、音の出し方を教えてもらったら後は大丈夫。持っている楽譜で色々弾いてみてください、弾いているうちに、わかってくると思います」


とたいしたアドバイスは出来ませんでしたがお伝えました。

CMじゃないけど「エイヤッ！」大事だと思います。

きっと、この方も「パイプオルガンへの憧れ」があったのではないかと嬉しくなりました。


広いホールを貸し切りで、パイプオルガンを弾いた後日談も知りたいものです。

私も、発表会が終わったら、雪の降る前に、パイプオルガンを弾きに行きたいと思います。


 

・年少･年中さんを対象にしたプレ・ピアノコース が出来ました。