体験レッスン・新規生徒募集、再開のお知らせ
こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
発表会の準備のために休止していました「体験レッスン・新規生徒募集」を再開します。
発表会前に問い合わせいただいた方には、連絡しました。
新しくスタートする方も、
もう1度、再開しようという方も、
保育士さん、幼稚園教諭を目指している方も、
興味があったら、問い合わせくださいね。
9月 2019のアーカイブ
発表会が終わりました
発表会が終わりました
こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
昨日、発表会が終わりました。
本日は、ゆっくり・・・とは行かず、朝から、発表会がらみの要件を3件済ませ、この後は、ブログで知り合った、地元の音楽教室の先生方と定期的に行っている勉強会に行ってきました。
逆に、予定があって良かったです。
腑抜けにならないで済みました。
とはいえ、日にちとか、曜日とか、日常生活の最低限の判断が出来ていません(笑）
今週は、お休みを取りました。
後日、レポート書きます。
受取った花は、今日、外で写真を撮りました。
自然光が一番、キレイに写りますね。
（ずっとず～と、このままの状態で保ってくれたらいいのにな・・・）
なんて思いながら、バケツで水切りしました。
午前中の準備時間。
「ステージの花を並び変えなきゃ」
って思っていたら、隣の体育館で試合中だった（本日出演予定の）生徒の保護者が、会場を抜け出して「何かお手伝いありますか？」っていらしてくれて、お花を素敵に並び変えてくれました。
何度も、ご自身のスマフォで写真写りまで確認していただきながら・・・
本当に助かりました。
あの状況の中で、私だったら、ここまで、ていねいには出来なかったです。
この後、このステージから、今年の発表会がスタートします。
何が正解かは、今はわからないのです。
何が正解かは、今はわからないのです。
こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
日々、おもしろい事もあって、ブログ記事にしたい事もあったのだけど、書く所まではたどり着けませんでした。
発表会前の今、ブログ書けない位、時間がないのかな・・・なんて、思ってもらえているかもしれません。
以外にも、発表会直前ともなると、やる事は限られてきます。
それまでのバタバタが嘘のように。
とはいえ、精神的には、ずっとザワザワ続いています。
本当に、子どもたちの曲の向き合い方も色々。
曲を渡した次の週には、全部、弾いてきてしまう生徒もいれば、直前になって、曲に向き合った生徒もいる。
曲が弾けても、磨きをかけ続ける生徒もいれば、間違いを指摘しても、そのまんまの生徒もいる。
連弾パートナーの演奏・気持ちをくみ取りながら弾いている生徒もいれば、自分中心の生徒もいる。
もちろん、どの子も、大切な存在。
こうして、長い期間、じっくり曲に取り組むと、子どもたちの良い面、弱い面を垣間見る事が出来ます。
ピアノの嫌いな子、音楽の嫌いな子は一人もいない。
しかも「素敵に弾きたい」と思っている。
曲への向き合い方の違いは、どこから来るのだろう？と考えます。
今日のブログを保護者の方が読んだら、
「先生に心配させちゃったから、うちの子の事だ(私だ）」
と、思うかもしれないけど、安心してください、一人どころじゃないから！！指折り数えたら、両手でも足りない位の数ですから(笑）
つい先日も、レッスン室に、夜の10時まで生徒がいました。
今の状況に向き合えない時は、他に要因があったりするから、きちんと生徒と向き合おうと思いました。
（まるで、金八先生みたい）
たくさんの問題に直面して、その都度、考えて行動しました。
なんて書くと、淡々としているけど、夜中に起きちゃうくらい、考え悩みます。
自分の事じゃないから、何がベストなのか、わからないのです。
「生徒の立場になって」
「保護者の立場になって」
「私の立場になって」
色々、視点も変えました。
正直、結局、何がベストだったのかは、わかりません。
ただ、その時、私なりに一生懸命に考え、進めてきました。
だから「あの時、こうすれば良かった」はないです。「あの時は、それがベストだと思った」だけです。
発表会では、どんな演奏を聴かせてもらえるのか楽しみにしています。
今日も、ISS（宇宙ステーション）が、くっきり見えました。
直訳で、宇宙の駅、NHKで、ISSの番組があったけど、ISSの姿が見られるって、ホント、スゴイです。
気持ち切り替えて、練習再開しよう！
プログラムのあいさつ文「時間をかける」
プログラムのあいさつ文「時間をかける」
こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
今年のプログラムの私からのあいさつ文、何を書こうか考えました。
考えに考えて「時間をかける事の大切さ」について、少し書かせてもらいました。
世の中「どれだけ早く『出来るか？』『届けられるか？』『連絡できるか？』」
スピード時代になってきています。
でも、人間って、すぐに習得出来ないんですよ。
すぐに結果が出ないから「あなたにも出来る英会話」的な本が、次から次へと出版されるし…（私も、けっこう買った）
すぐに結果が出ないから「あなたも痩せる」的な本も次から次へと出版されるのだと思います。（私も、ちょっと持っている）
スポーツ選手だって・・・
子供の頃からの積み重ねと、大人になってもトレーニングを重ねます。
お金持ちの社長さんは・・・
きっと、スゴイ社長さんほど、本も読むし、経済はもちろん、社会情勢まで勉強していると思います。
ミュージシャンは・・・
日本を代表するミュージシャンも、たくさんの音楽を聴き、研究していると言います。
華やかな部分だけを見がちだけど、一流の人たちは「習得する」「結果が出る」までに時間をかけています。
私たちの「レッスン指導法」「コード(和声）」これらだって、講座を受講しただけでは、習得出来ないですよね。
もちろん「楽器演奏」も、すぐに結果は出ません。
レッスンが「インプット」だとしたら、家での練習は「アウトプット」この繰り返しです。
私の子供の頃と違って、今の子供たちの取り巻く環境は、スピード時代、そして、情報時代、選択もたくさんあります。
・・・ちょっと、かわいそうになる時もあります。
『一万時間の法則』という言葉もあるけど、忙しい時代だから、
「練習の質」
「効率の良い練習」
を大切にしながら・・・
時間をかけながら・・・
音楽を通して、人としても成長してもらえたら嬉しいです。
プログラムを手に取りましたら、サラリと、読んでください。
発表会、聴く側のマナー
発表会、聴く側のマナー
こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
発表会が終わった後は、しばらく放心状態になり・・・
やがて、感謝の思い。
そして、発表会を経て、今後のレッスンの方向性・内容の見直しなど、次に向かいます。
そんな時に「発表会を聴く側のマナーが良くなかった」なんて、教えてもらったら、どっと疲れ、凹みます。
これって、私の実体験でもあります。
こんな事があった、次の年の発表会からは、当日の注意として、
結論として「自分の子供さんが演奏をしている時に、されたらイヤな事をしない」
という一文を書き加えました。
とはいえ、毎年、演奏の途中で席を立ったりする人はいるわけです。止む追えない場合もあるので、ゼロは難しいかとは思いますが。
マナーも改善してきているので、この辺りは、ご家族というより、親戚・友達関係なのかな？と思います。
昔、うかがった、講演会+コンサートで、歌の方が、演奏に入る前に言いました。
「特にね、地方に行くと、演奏の途中で立って移動する方が多いんですよ・・・」
って苦言を言っていました。
「ハイ、私もそう思います」
コンサートに行く機会が少ないのか、マナーは悪いと思います。
だから、クラシックのコンサートは堅苦しい？
イヤイヤ、それは無理やり結び付けていません？
静かに聴く所は、クラシックのコンサートだけじゃないでしょ！？
「今、あなたがしようとしている行動によって、イヤな思いをする人がいる？」
「（止む追えない事情の場合）出来るだけ、迷惑をかけないようにするには？」
ちょっとした、想像力があれば、わかる事です。
仮に、マナー違反の人がいたとして「あの人を注意しようかな・・・でも、注意したら、後あと、先生（私）に迷惑がかかったら悪いしな・・・」
想像力のある人は、ここまで配慮してくれるんです。
「子供を静かにさせるためにゲームをさせる」
何年か前の発表会で会場にゲームソフトの忘れ物がありました。
バツが悪そうに保護者が取りに来ました。
（あなたでしたか・・・）←今は、在籍していません。
気付きませんか？それは、無視と同じですよ。
演奏者に失礼です、会場の外でしましょう。
小さなマナー違反も、あちらこちらで起これば、決壊みたいに収拾が付かなくなります。
学校の自習の時間そうじゃなかったですか？
今年度の発表会も、出来る事は事前にします。
生徒、及び、ご家族の方がマナーを守りつつ、発表会を楽しんでいただけたらと思います。
もちろん、親戚・お友達が大勢、聴きに来ていただける事は大歓迎です！！
招待される場合、マナーの点もプログラムと一緒に、一声そえてください。
私の思いを代弁してくれているかと思う位、発表会のマナーを書いてくれた先生がいます。
私、東京で開催されたセミナーも行きました。
音楽を楽しみ、生徒を大切にされている先生です。
だからこそ・・・だったのでしょう。
発表会のプログラムが出来あがりました
発表会のプログラムが出来あがりました
こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
発注前に、プログラムのレイアウトミスや、誤字が見つかった事で、プログラムの完成が、後ろにずれ込む事をブログに書きました。
それが、嬉しい事に、日曜日には出来あがったプログラムが届き、翌日、月曜日から生徒にお渡ししています。
9月の1週目にプログラムを配るのを予定していたから、計画通りになりました。
必要部数の連絡のなかった生徒さんには、2部お渡ししています。
親戚・お友達に渡すなどで、プログラムがもう少し必要な場合、次のレッスンで教えてください。
発表会前日まで、在庫がある限り、追加でお配りします。
生徒のバンド演奏
生徒のバンド演奏
こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
「今月末は稲刈りも始まるな・・・」なんて思っていたら、セミの声。
そっか、夏と秋が混ざり合っている季節・・・そしたら、音声のみ聴いていたTVのCMは「除雪車」冬も交じる季節となりました。
向かった先は、生徒の通う高校の文化祭。
生徒はバンドを組んでいて、文化祭で演奏します。
会場になっている体育館に着いた時は、１つ前のバンド演奏でした。
「ご家族はいらしているかな？」って、周りを見渡したら、すぐ近くにいました。
父は、動画。
母は、写真。
に忙しそうだったので、声をかけるのは演奏が終わってからにしようと思いました。
そう、演奏が終わってから・・・
のはずだったのに、途中で、声をかける事となってしまったのです。
演奏が始まってすぐに、機材トラブルが起きました。
そのまま、演奏は続行されました、すべての楽器の音が聴こえていない中、ボーカルは音が取りづらかったと思います。
そして、しばし中断。
中断されている時間が長くってね。
受験勉強のさなか、この子たちは、この日のために、がんばってきた事を思うと「なんでなんで・・・」って悔しいというか、悲しいというか、泣けてくるんですよ。
いたたまれなくなって、お母さんに声をかけちゃった。
中断の後、最後の曲でトラブルが解消されました。
「17・18歳の子たちが、予期せぬトラブルに、ステージ上でどう振舞うのか」
中断中は、再開を待ちながらも、こんな思いを持ちながら、見守っていました。
こんな中でも臨機応変に言葉を選び、対応し、とても堂々としていました。
生徒は、こんな素敵な子たちと音楽を奏でていたのだと思いました。
そして、ピアノを習い続けていた事が、ここにつながる1つのきっかけになるとしたら、嬉しく感じます。
演奏が終わって、お母さんと少しお話をしました。
毎日ピアノを弾いている事、そして、その後で、夜中2・3時まで勉強をしている事。
「ピアノが息抜きになっているのかな？」なんて嬉しい事を言ってくれました。
それもあるかもしれない。
でも、この生徒の場合は「悔いを残さない」「全力で取り組む」事が気持ちの中にあるのだと思う。
演奏をありがとう。
良い仲間を持ったね。
