今日は、空が明るくなったり、暗くなったり、カミナリが鳴ったり、強風が吹いたり・・・変な天気でしたね。

こんばんは！！喜多方市塩川町で音楽教室を主宰しています、鈴木です。

今、発表会の選曲中です。

ちょっと、レッスン室の中が楽譜で散乱しています。

それでも、例年に比べて、散らかり度は、低いかな・・・

ちなみに、我が家では、こうした状態を私の名前をとって｢さと化」すると言っています。

さと化とは・・・

｢出しっぱなし」

｢使いっぱなし」

｢やりっぱなし」

の様を表しています(ずぼらな、私を指す言葉だよ）。

散らかり具合が、これ位で済んでいるのも｢選曲中に、ピ～ンと、いい曲が見つかったら、メモして、楽譜棚に戻すようにしているから」

付箋紙に、生徒の名前と、その下に、候補曲をどんどん書いていきます。

後は、習い始めて、2年位の生徒さんの選曲を残すだけ。

この位の生徒の場合、

【あまり無理や背伸びをせず、今、レッスンで行っている内容が活かされ、もちろん、ステージ向きの曲】

を大事に考えて、選曲したいなと考えています。

生徒と曲のマッチングが、上手くいきますように！！

ブログテーマ【ぴありな音楽教室発表会　２０１４】というテーマが、いよいよ、今日から加わりました。

新年度のスケジュールが出来ました。空き時間はこちら で確認が出来ます。

ぴありな音楽教室に興味のある方は、ご連絡くださいね。

今日は、空が明るくなったり、暗くなったり、カミナリが鳴ったり、強風が吹いたり・・・変な天気でしたね。

こんばんは！！喜多方市塩川町で音楽教室を主宰しています、鈴木です。

今、発表会の選曲中です。

ちょっと、レッスン室の中が楽譜で散乱しています。

それでも、例年に比べて、散らかり度は、低いかな・・・

ちなみに、我が家では、こうした状態を私の名前をとって｢さと化」すると言っています。

さと化とは・・・

｢出しっぱなし」

｢使いっぱなし」

｢やりっぱなし」

の様を表しています(ずぼらな、私を指す言葉だよ）。

散らかり具合が、これ位で済んでいるのも｢選曲中に、ピ～ンと、いい曲が見つかったら、メモして、楽譜棚に戻すようにしているから」

付箋紙に、生徒の名前と、その下に、候補曲をどんどん書いていきます。

後は、習い始めて、2年位の生徒さんの選曲を残すだけ。

この位の生徒の場合、

【あまり無理や背伸びをせず、今、レッスンで行っている内容が活かされ、もちろん、ステージ向きの曲】

を大事に考えて、選曲したいなと考えています。

生徒と曲のマッチングが、上手くいきますように！！

ブログテーマ【ぴありな音楽教室発表会　２０１４】というテーマが、いよいよ、今日から加わりました。

新年度のスケジュールが出来ました。空き時間はこちら で確認が出来ます。

ぴありな音楽教室に興味のある方は、ご連絡くださいね。

こんばんは！！喜多方市塩川町で音楽教室を主宰しています、鈴木です。

春畑 セロリ先生の【心で聴く、音で対話するレッスンを～できるかな、ひけるかなシリーズ～】 を受講しに、ヤマハ新潟に行ってきました。

この講座が開催されるのを知ったのが、今週の月曜日。

どうしようかな・・・前から気になっていたんだよね、このシリーズ。

昔、楽器店の店頭にあったチラシも、ずっと、保管していた位、気になっていました。

｢行く！！」

と決断し、楽器店から、楽譜を取り寄せて、一通り、弾いてみようかなって思ったんだけど、今、発表会の選曲中で、予習できず・・・

今回は【できるかな　ひけるかなシリーズ】から

◇ずむ・ずむ・りずむ(リズムであそぶ）

◇わぉ～んあそび(和音としたしむ）

の2冊を取り上げ、残りの3冊は、来月、2回目として、実施されます。

ピアノの先生だったら、知らない人はいないのではないかと？思う位、作編曲を中心に、大活躍されている先生。

なのに、気さくな先生。

冒頭に話された、

【先生たちが、がんばらないと、生徒の耳が大変な事になる】

電子音・機械音の中で生活している子供たち(CDは機械音だそうです）出来るだけ、生の音に触れてほしい、だから、先生たちにがんばってほしいと、おっしゃられました。

この例えが、

｢ずっと、プラスチックのお茶碗しか使った事のない子供じゃなく、木・陶器のぬくもりも知ってほしい」

には、深く共感しました。

私自身、エレクトーンを学んできたので、全てを否定するわけではないけど、やっぱり、今の方が、電子・機械音は氾濫している訳で、考えさせられる言葉でした。

テキストは、ポイントさえ押さえれば、自由に遊んでほしいという事でした、でも【聴く耳・感じる心】これは大事と、きっと、ここがセロリ先生の中で、軸となってあるんでしょうね。

◇発表会で使えそう

◇リズムをつかむのにこの方法がいかも・・・

◇和音のおもしろさを伝えるのに、こんな方法があったのか！！

たくさんのヒント・アプローチをたくさんいただきました。

新年度のスケジュールが出来ました。空き時間はこちら で確認が出来ます。

ぴありな音楽教室に興味のある方は、ご連絡くださいね。

こんばんは！！喜多方市塩川町で音楽教室を主宰しています、鈴木です。

過去、今までに、自分の力不足を補うために、あっちへ、こっちへ、色んなセミナーに参加をして学びました。

もう数えきれない位・・・

学んでも、学んでも｢まだまだ」って、自分に言い聞かせて、ホント、次から次へとセミナーに行きました。


でも、ある時、ふと思いました。

｢もう、いいかな」って・・・


と言っても、学びをやめるんじゃなくって『本当に自分が学びたいセミナーだけ、見極めて参加しよう』って思ったのです。

今現在、音楽の方で会員になっているものも、本当に必要かを見極めるために、２つ休会にしました。

「本当に、必要だったら、また、再入会すればいいかな」って、考えました。

長い間、会員になっている、PTCも、1度退会しようかと、思った位ですが、受けたいと思う講座がいくつか、あったので、今年も、お世話になる事に決めました。
(㊟PTCとは？楽器店主催のピアノ　ティーチャーズ　サークルの略で、年会費を払って、年数回の講座受講や、コンサート招待がある）


学びの中の1つに、『自分のピアノのレッスン』があるんだけど、これは「継続していきたい」という思いは強く・・・

私の事だから、あれも、これもって、広げすぎちゃって「本当に自分にとって大切な学びを深める事が出来ない」なんて事にもなりかねない。

この春から【リトミック養成講座】も始まったしね。

これからは、ぎゅっと、数を減らし、ムリのない範囲で、行きたいものだけを行く。


だったはず、

なのに、

おかしいな？


手帳に、3月までの今後のセミナー参加予定が、今の時点で、すでに【１１】もある。(リトミックは除く）


こんなはずじゃなかったのに・・・

PTCで主宰されるセミナー以外のものは、行きたいセミナーだけ、行くはずだったのに・・・

ひとまず、明日、行きたいセミナーに行ってきます。



新年度になって、私にとっての1回目のセミナーは、このテキストを作った、春畑セロリ先生の講座。


新年度のスケジュールが出来ました。空き時間はこちら で確認が出来ます。

ぴありな音楽教室に興味のある方は、ご連絡くださいね。

ワールドカップ、日本代表発表されましたね、また、来月は、にわかサッカー応援団になりそうです。

こんばんは！！喜多方市塩川町で音楽教室を主宰しています、鈴木です。


今日のレッスンの1コマ。

｢ねえ、チームメイトが、普段の練習は、おサボりしていたり、いい加減にしているのに【試合だけは、レギュラーで出場したい、レギュラーじゃなきゃイヤだ】って、言ったらどう思う？」

｢最悪～」

って、答えが返ってきました。


｢それって、普段のピアノの練習はしないで、発表会の時だけ、スゴイ曲弾きたい！！って言っているのと同じじゃない？」

｢うん」(ブス～とならず、素直な所が、いいね）


発表会では、やっぱりカッコイイ所見せたいよね。

ちょっと背伸びだってしたいよね。

わかる、わかる。

でも、いつものレッスン・練習が大切なんだよね。『頭が固い！！』って思われちゃいそうだけど、ここって、おろそかにしちゃいけないし、こう言う所は、他の事にも、きっと通じる事だと思う。


今日のレッスンで、しっかり釘をさしておきました(お互い笑顔でね）。



レッスン時間まで、自主練習中↑

発表会で演奏するソロ曲、気にいってもらえるような曲、選曲しておくから、君も、1週間、がんばるのだよ。



新年度のスケジュールが出来ました。空き時間はこちら で確認が出来ます。

ぴありな音楽教室に興味のある方は、ご連絡くださいね。

今日は、こちらの方は寒かったよ・・・ちょっとだけど、暖房入れちゃいました。

こんばんは！！喜多方市塩川町で音楽教室を主宰しています、鈴木です。

新年度になって、見なおした、やくそくの１つ、

【レッスンには、5分前に来ること】

ギリギリで来ていた生徒も、5分前には来てくれるようになりました。

時に、早めに来ちゃう事もあるんだけどね、前に生徒がいない時は、つい、学校の事、お友達の事、あれこれと話したくなるけど、ぐっと我慢(話したとしても、5分前になったら、お話しはストップ）。

レッスンを受けるために来てくれているんだから、いい状態でレッスンで受けてほしい。

レッスン開始までの時間は、レッスンノートをまとめる事、それでも、時間が余ったら、前回のレッスンの復習に、今日やるレッスン内容の予習をする事ににています。



｢【オリズムピック】の確認をしているのかな？」

そうそう、リズムの確認も大事だよね。



ん？椅子の上であぐらかいてる？(笑い）


新年度のスケジュールが出来ました。空き時間はこちら で確認が出来ます。

ぴありな音楽教室に興味のある方は、ご連絡くださいね。

つい最近まで、家の中では、厚い靴下を履いていたのに、今では、裸足で過ごしています(もちろん、レッスン前には靴下は着用しますけどね←教室のルールの1つ）。

こんばんは！！喜多方市塩川町で音楽教室を主宰しています、鈴木です。

レッスンノートを4月から、リニューアルするにあたり、今年に入ってから、書き方を見なおしました。

リニューアルして、1ヶ月が過ぎ、正直、まだまだ見なおす部分もありますが、定着出来ている事もあります。



それは、【テキスト名を省略して、書くこと】

机の前に、貼られている紙、ここには、テキストの省略マークが書いてあります。

レッスンノートって、

◇左脳的な部分→テキストの名前、日付や、何ページとか、機能的な部分

◇右脳的な部分→どんな事を今日のレッスンでやったか？どんな練習が必要か？など考える部分

があるように思います。


機能的な部分は、出来るだけ、時間をかけずに、効率的に・・・

考える部分は、時間をかけて、自分と向き合って書いてほしいな、と思っています。




我が家のチューリップは、散り始めです。


レッスンノート、まだまだ、思考錯誤中というか、もっと、使い方によって、可能性が広がると思う。

新年度のスケジュールが出来ました。空き時間はこちら で確認が出来ます。

ぴありな音楽教室に興味のある方は、ご連絡くださいね。

こんばんは！！喜多方市塩川町で音楽教室を主宰しています、鈴木です。

生徒への言葉掛け、同じ事を言っても伝え方が違うだけ、受け取り方、感じ方って違ってきますよね。

【リズム打ち】や【唄う時】じ～っと立っていられない生徒、

｢じっと、立ってなさい！！」

じゃなくって・・・



｢このタイルのマスから、はみ出ると、ワニに食べられるからね～」

の方が、まっすぐ立っていられるし、楽しいよね。

壁に備え付けてある、マグネットボードが届かなくって、台を使う生徒、上がってから、ふ～らふ～らしている生徒には、

｢ほら、ちゃんと立ってないと、台から落ちて、危ないでしょ！！」



じゃなくって、

｢ほら、台の下には、ワニがいて、食べられるからね」

の方が、笑顔だし、やっぱり立っていられる。

ところで｢なんで、ワニ？」

むか～し、この曲で、ワニが怖いと、泣いた生徒の出来事がそうさせているのかな・・・（この生徒も、今は、小学3年生になり、この出来事を笑い飛ばしています）



そうそう、

｢早くしなさい！！」

も、

｢１０・９・８・７～」

ってカウントダウンすれば、次の行動に移せる。


｢なんで、先生は、ワニに食べられないの？」

って言われたら、

｢大人には、興味がないらしい」

って言ってます（笑）


庭のツツジも満開です。

連休中、ブログお休みしました・・・今日から、レッスンも通常営業です、ブログも毎日更新を目標に、楽しく書いていきたいと思います。

また、よろしくね。

新年度のスケジュールが出来ました。空き時間はこちら で確認が出来ます。

ぴありな音楽教室に興味のある方は、ご連絡くださいね。