こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です.。

ちょっと、スーパーに車をとめて置いただけなのに、結構な雪が積もっちゃう位、こちらでは、雪が降り続いています。

｢ピアノランド・テクニック上(プレ・ピアノランド③）｣のテキストの中に、

【みぎへひだりへ】

という曲があります。

この曲を、ミュージックデータに合わせて、端の鍵盤から、端の鍵盤まで、黒鍵奏で、２往復します。

この曲は、立っての演奏。

小さな生徒さんは、歩きながらの演奏しています(ピアノも８８鍵もあるとそうなりますよね）。

ピアノランド指導ポイントには、

◇手の形は？

◇(２音以上の音の場合)音がそろってる？、

◇ぴったりと音楽と合っている？(等速感）

などがあります。

一人の生徒さんが、ミュージックデータに合わせて弾けません。

端から端までは、きちんと弾けます。

手の形も、音をそろえて弾く事も、もちろん、意識させています。

でも、テンポがずれちゃいます。

ドンドン、演奏が速くなっちゃて、データとピタリ合いません。

｢(テンポはずれちゃうけど)これで良し」

としてしまおうか？迷いました。

でも、データとピッタリ合う『気持ち良さ＝等速感｣を知ってほしい…味わってほしい…

｢等速感だけに絞って、音楽を捉えたら、出来るかも？」

って思いつきました。

データに合わせて、ピアノ椅子を太鼓にしてたたく事を何度かやったのち、演奏したら、データに合わせて確かに、出来るようになっています。

途中、演奏ミスをした後も、音楽を捉えて、途中から入る事が出来ていたのには、成長を感じました。

出来なかったら、やり方を変えれば出来るようになる！！ここは、教える側の引き出しの数の問題かな。

達成感を得られるまで、少し、がんばろうね。

ぴありな音楽教室に興味のある方は、お問い合わせくださいね。

お目にかかる日を楽しみにしています。