◆レッスン時間枠の空き状況
こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
４月末になり、レッスンスケジュールも落ち着いてきました。
空き時間に変更が出ましたので、お知らせします。
在席されている生徒さんのレッスン時間変更で、１８：００～の枠が１枠、空きました。
送迎などの関係で、１８：００～以降をご希望の方がいらしたら、問い合わせ下さい。
また、これから、教室は、発表会の準備に入ります。
準備に伴い、体験レッスン、及び、新規受け入れ休止していきます。
体験レッスンは、５月まで受け入れ、新規生徒さんの受け入れは、６月までの予定ですが、こちらの方は、あらためて、５月に入りましたら、連絡させていただきます。
年少･年中さんを対象にした、新しい教室のコースプレ・ピアノコース が出来ました。
ぴありな音楽教室では、現在、体験レッスン を行っています。
ぴありな音楽教室に興味のある方は、お問い合わせくださいね。
お目にかかる日を楽しみにしています。
◆生徒たちの恋バナ
こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
｢先生、彼氏の写真見る？」
ルンルンの生徒に、
｢顔が良くても、性格が良くないとね」
と、サラリと言い返す、私。
｢性格も、めっちゃいいもんね」
｢ふ～ん」
青春、真っただ中って感じです。
新年度が始まった時に書く、レッスンノートの最初のページに、ちょっとしたインタビューページみたいなのがあります。
【２０１７年の３月はどうなっている】
ちょっと、先の未来を書く所では、
｢彼氏が出来ている｣
って書く子もいるし、まぁ、そんなお年頃。
【今、会いたい人は？(芸能人、アニメキャラもＯK）】と書く所では、
｢○○くん」
って書く子がいるんだけど、これは、好きな子みたいです。
同じく「○○くん」って書いていた子がいて「誰？」って聞いたら、
｢元彼～」
って答えました。
本人いわく、別れちゃったそうです。
大笑いしちゃいました。
だって、５歳・・・なんだもん。
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◆導入期のレッスン指導の引き出しを作るために東京へ
こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
｢来週のレッスンは、お休みね」
って、レッスンで声かけをすると、連休もすぐそこまで来たか！！って感じです。
私の場合は、５週目と祝日をお休みにしました。
さて、導入期のレッスンって、習い始める年齢によっても、内容が変わります。
・幼児
・小学1年生(年長さんも場合によって含む）
・小学生中学年～、高学年～
と、大体決めてはいるものの、学年だけではなく、個人差もあるので｢この年齢にはこれっ！！」というのはありません。
カッコよく言えば、オーダーメイド
それはそれは、今までに、様々な講座に通い、導入期の教材の勉強もしてきました。
なので、指導できるメソッドの数も、それなりにあります。
(私個人の受け方として、良いと分かっていても、実際のレッスンでは、使えない・使いにくいメソッドもあります）
導入期のテキストに関しては、これ以上、開拓はせず、今までの経験から、築き上げてきたものを基本ベースに、常に、ブラッシュアップする方向で最近は進めていました。
・・・でも｢あと1つくらい、導入期の生徒を対象に何かを取り入れたい」と考えるようになりました。
ちょっと、私のアンテナに、引っ掛かった講座があったので、今週、東京に行ってきます。
こちらの講座、早くに、キャンセル待ちになったようです。
東京って、思うだけで、ちょっとテンション下がります。
だって、遠いし、人が多いんだもん。
土曜日に、猪苗代町の観音寺川の桜を見てきました。
ここの桜、好きかも・・・です。
私は、田舎ペースが合うようです。
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◆真っ新(まっさら)だった、僕たち、私たち
こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
レッスンがスタートした時は、ト音記号・ヘ音記号もわからない。
音符の名前もわからない。
楽譜の見方もわからない。
っていうか
｢何もかもがはじめて！！」
少し前まで、幼児だった新小学1年生の生徒さんも含め、幼児期の生徒さんは、みんなこんな感じじゃなかったのかな？
そんな、はじめてづくしの子供たちが、今、楽譜を見て、ピアノを弾いている・・・
大譜表を見て、リズムも付けて、弾いてる。
もし、ここだけのレッスン風景を切り取ってみたら、音数も少ないから
｢オ～すごい！！」
なんて、思わないかもしれない。(多分、思わない）
でも、レッスンをスタートしたあの日は、白紙に近い状態でした。
そんな、子供たちが、出来なかった事が出来て、知らなかった事がわかっている。
｢ちゃんとお兄さん・お姉さんになってるじゃない」なんて、思っちゃうのは、先生バカかな？(笑）
もちろん、今も、レッスンの途中、寝てしまう子もいるし、
走り回る子もいる。
当然、ふざけまくる…で、私も、負けない！！
｢幼いな・・・」って思う事もあるけど、グランドピアノを前に、弾いている姿を見ると、成長を感じます。
(と、ここで、そのがんばり姿の写真をＵＰ出来ればいいでしょうけど、幼児のレッスンは、カメラを持つ余裕は無いのです。）
今日は、４月にピアノを習い始めた年長さんのレッスンがありました。
いつもは、お母さんが付き添いなんだけど、今日は、はじめて、お父さんでした。
(せっかくだし・・・）
と、予定変更で、ドの音のアドリブ演奏しちゃいました。
｢あれ？コード進行なんだっけ？」
と、まだまだ、レッスンのアドリブはダメダメです。
今日も、楽しいレッスン時間が過ごせました。
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◆電子ピアノの捉え方が変わりました
こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
この一年未満で、入会された生徒さんを見ると、お一人を除いて、すでに、電子ピアノか、ピアノを所有されていました。
ピアノを習い始めの、ピアノ演奏前の下地作りの期間は、鍵盤楽器がお家に無くてもＯＫにしています。
この下地作りの間に、色々と考えておいてもらい、ピアノデビューが決まれば、楽器の用意をお願いしています。
私の中で、｢これが出来たら、ピアノデビュー決定！」みたいな基準があるんです。
もちろん、ピアノデビューには、個人差があります。
習い始めた歳でも、変わってくると思います。
教室では｢ピアノを習う」のであれば、練習楽器はキーボード不可、電子ピアノ以上からとしています。
私ね、電子ピアノが苦手でした。
触るのも、弾くのも・・・
きっと【ピアノ】って思って弾くからなんでしょう。
｢こんなタッチじゃない！！」
｢これじゃ、表現がつけられない！！！」
とかとか・・・
そんなこんな私が、レッスン室に電子ピアノを迎えました。
・重くない、移動できる事
・そこそこのタッチ、音質
・安い(中古狙い）
私の場合、グランドピアノがあるので、クォリティーはそんなに求めていませんでした。
電子ピアノが苦手だったのに、今となっては、大変重宝しています。
というか、教室には欠かせない存在までになっています。
でも、弾く時は前みたいにピアノとして、弾くのではなく、あくまでも「電子ピアノ」として、弾いています。
これは割り切ってます。
だから、前みたいに、違和感みたいな感情はなくなりました。
先日、幼児の生徒さんが、ピアノデビューをしました。
まだ、楽器がないので、用意をお願いしました。
本当は、中古でも良いから、アコスティックのピアノが良いんですけどね。
諸事情もあるのでね、その中で、一番良い楽器と出会えたらいいな・・・って思います。
デジタル楽器の専門家、笹田美優先生の｢電子ピアノの知識」についての資料が、とっても役に立ちました。
指導者に向けての資料だと思うけど、楽器選びに役立つと思い、お母さんに資料をお貸ししました。
この資料の中で、笹田先生が、おすすすめ電子ピアノの金額の相場とか、最近の電子ピアノの進化とか、説明されています。
きっと、私が、耳をふさいでいたせいもあって、電子ピアノについて、情報も入ってこなかったんでしょうね。
生徒さんにとって｢これっ！！」という楽器に巡り合えますように。
私が、電子ピアノについて、以前書いたブログです。
私が電子ピアノを買った訳
電子ピアノ購入までにあった事
この記事を書いた時は、なくてはならない存在になっているなんて、思ってもいなかったのだろうな・・・
あっでも、今も昔も、ピアノはやっぱり、アコスティックのピアノに代わるものはないと思っています。
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◆レッスン前に、エンジンをかけておきましょう！！
こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
ブログサボってました！！元気です。
ずっと、書かないでいると、完全にシャットアウトしたみたいで、ブログを書く感覚が鈍っています。
何を書こうかな・・・
グルグル…と頭の中を検索かけると、ありました。
今日レッスンひとコマ。
レッスン前に、ノートをまとめ終わって、自分のレッスン時間まで、ボーってしている生徒さんがいたので、
｢何、ボーっとしてるの？昨日来た生徒さんで、待っている間、テキスト開いて、宿題の曲を確認していた生徒さんがいたんだよ」
って言って、証拠画像を見せました。
(昨日の生徒さん、宿題曲を紙鍵盤を本物のピアノ弾いてるみたいに確認していて、その後ろ姿に感動し、シャッターを押してしまったのです）
見せられた生徒さん、笑ってました。
画像は、後ろ姿と言え、クラスメイト、誰だか、分かっちゃうね。
レッスンノートの後ろには、
｢５分前には来る事」
と書いてあります。
レッスンノートを書いて、宿題を確認する。
この５分が、ウォーミングアップになり、エンジンをかけている事になるのです。
プラスの(良い）状態で、レッスンがスタート出来たら、いいですよね。
だから、ギリギリで来たら、レッスンが始まってからエンジンをかける事になったり、時に、気持ちが落ち着いていないから、マイナスからのスタートになっているかもしれないのです。
５分前には来るようにお約束してもね、ギリギリ常習犯はいるんです。
残念ながら・・・
今日の生徒さんに見せた画像はこれ、
｢明日、学校に行ったら(画像のクラスメイトに）言ってやろう～」
って言われちゃったけど、
｢今回のは、褒めてるんだから、言ってもいいもんね」
って、言い返しておきました。
それに、その後、超短い時間だったけど、宿題曲を確認していた、君の姿も撮っておいたもんね(笑）
この写真の生徒さんのように、５分前にはレッスンに来ましょうね。
私も、エンジンが完全に止まらない程度に、ブログ書きますね。
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◆新しい習い事を始めるときの注意点
こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
今日は、暖かったですね。
久しぶりに、お友達の先生とランチしました。
いつものように、会話は話題を変え、気が付けば、４時間半話していました。
大好きなラジオをかけながら、ランチをする会津若松市内に車を走らせていました。
ラジオ番組内のコーナー、今日のテーマは
｢新しい習い事を始めるときの注意点」
興味深いお話しでしたよ。
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◆ピアノを習っている人の数と同じ位・・・
こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
２０１５年度のレッスンノート(昨年度）の最後のページには、この一年を振り返って、記入するページがあります。
提出が、全員ではありませんが、受け取ったレッスンノートに、私から一言、書いて、戻しています。
｢思い出のアルバム」の歌詞にもあるように、
♪一年じゅうを 思いだしてごらん、あんなこと こんなこと あったでしょう～♪
レッスンであった、あんな事、こんな事、思い出して書いています。
昨日も、一人の生徒さんにメッセージを書いていました。
この一年あった事、思い出していました。
この生徒さんの、学校・お家での態度・行動に、お家の方の許容範囲も超え｢ピアノを辞めさせる」選択をされました。
きっと、今までも｢だったら、ピアノを辞めなさい！！」的な事はあったのでしょうね。(㊟この言葉、出がちな保護者の方も多いと思いますが、色々な意味で危険な言葉だと思います）
音楽・ピアノ大好きの生徒さんにとって、その選択はなく｢今回も、どうせ」的な思いもあったはず。
この時は、今までになく、お家の方は本気でした。
私も、相談を受け、お話も重ねました。
ただ、私の気持ちは、最初から変わらず、
｢私から(今回のケースで）続けた方がいい・辞めた方がいい、という事は申し上げられません。ただ｢辞めさせる」という事で、事態は好転するかもしれないし、子供さんが心の傷を負う事になるかもしれません、お家の方も覚悟を持って下さい。最終的には、○○さんのお家の決断を受け入れます」
そんな事が、大人同士にはあったのに、本人は、いつもの小言として、捉えていたんでしょうね、月末のレッスン、いつも通り、元気にレッスンに来ました。
そして、いつも通り、楽しく、終わりました。
最後に、私の思いを伝えました。(事前に、お家の方には、お迎えを遅くしてもらっていたので）
｢お家の方から、たくさん相談を受けたのを知ってる？先生は、お家の方に『続けさせて下さい』って言うつもりもないし、あなたに対して『続けさせてもらえるようなアドバイス』もしない。言う事は１つだけ、今回の事から逃げずに、そして、お家の方とも、真正面から向き合って、話し合いなさい」
あの時、はじめて、事の重大さに気付いたのかな？
いっぱい泣いて、いっぱい、鼻もかんでいきました。
なんて・・・そんな事もありましたが、相変わらず、今も、元気にレッスンに来てくれています。
でもね、最近、また、ゆるくなってきた感があります。
そして、レッスンノートに、書きました。
｢ピアノを習っている人(習ったことのある人）は、この日本には、たくさんいます。でも、同じ位、ピアノを習いたくっても、習わせてもらえない人(もらえなかった人）も、同じ位いると思うのです。
今、こうして、習わせていただいている事を、当たり前ではなく、幸せな事なのだと思って下さい。
そして、ピアノと向き合う事も忘れないで下さい」
本当は、お家で読んでもらおうかと思ったのだけど｢今、言うべきかな？」って思って、厳しめに伝えました。
データーを取ったわけではないけど、習いたいのに、習わせてもらえなかったという人は「軽い気持ちのピアノを習いたい」から｢強い気持ちを持って」までで数えたら、かなりの人数になるじゃないかと推測します。
・ピアノの置き場所がない
・価値観の違い
・(送迎などの）時間の確保が出来ない
・経済的理由
こうした理由から、ピアノを習えなかった人たちが、きっと、たくさんいるはず。
｢ピアノを習わせてもらえる」って当たり前の事じゃないんだよ。
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◆今年の発表会の事を思うだけで泣けてきます
こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
だんだん、今年度の発表会の事を考える時間が、長くなってきました。
常に、どこかで意識している『発表会』
昨日のレッスン、最後に来た高校三年の生徒さんに、発表会の事を相談しました。
(付き合いも長いと、私が相談したりする）
そしたら・・・
｢今年の発表会の事を思うだけで泣けてきます｣
って言われちゃった。
多分、きっと、今年度の発表会で、最後だからね。
高校受験は｢ピアノを続けていた方が、メリットの方が多い」と、多くの先生方が、書いたり、お話しされていますが、私も同感です。
私の個人的な意見ですが、特別な事情を除いて、大学受験は別だと思っています。
だから、高校三年生には、全力で試験勉強に専念してほしいと考えています。
１０年以上、毎週のように、ずっと、通い続けてくれてるんだもんね。
ある意味、家族の次に、長く関わっている。
こうした時間も、ゴールが見えてきました。
彼女たちの最後のステージ、思い出残るステージになるように、企画・演出も考えていかなければ…ですね。
昨日の雪から、一転、今日は青空が広がりました。
自宅近くの公園で、桜を見てきました。
年少･年中さんを対象にした、新しい教室のコースプレ・ピアノコース が出来ました。
ぴありな音楽教室では、現在、体験レッスン を行っています。
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お目にかかる日を楽しみにしています。
◆教室パンフレットも改訂しました
こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
まだ、桜は舞っていませんが、今日は、雪が舞っていましたね。
寒かったです。
今年度から、
・レッスン回数の変更
・コースの変更
・昨年度、新たに学んだ事など・・・
追記・訂正がありましたので、教室パンフレットの方も、変更しました。
パンフレットを自分で作成するのは、最初は大変ですけど、1回作ってしまえば、変更部分だけ直せば良いので、便利かな？って思います。
現在、通ってきて下さっている生徒さんの習いはじめのきっかけが、
｢あの、ここで、ピアノ教えてるんですよね、パンフレットなどありますか？」
と、教室の方に直接、来ていただいた事もあります。
(作っておいて良かった・・・）
って、この時、思いました。
Ａ４の三つ折り。
て事は、６面あるわけで、かなりな情報量が書けますよ。
さっそく、今日、行った、体験レッスンから、お渡ししました。
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