音程を学んだ、グループレッスン
こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
年度末の３月末に行った、グループレッスン。
最終日は、土曜日、３グループのレッスンを行いました。
レッスン時間は、１グループ９０分レッスン。
５・６年生のグループから始まりました。
｢車は１台２台･･･動物は、１匹２匹･･･じゃ、音程は、なんて数えるの？」
多分、こんな問いかけから始まった、このグループは｢音程」について、学ぼうと思いました。
それぞれのレッスンでも教えてるし、私も、数詞をつけて、音程を言ってるんですけど、答えられないんです。
｢２度、３度の度でしょ」
(ほら｢あ～」って、思ったでしょ）
この日のために、以前からあった、音程カードをラミネートしました。
その他、前の晩から午前中ギリギリまで、作成していたプリントを用意・使いました。
私も入れて、５人、丸く座って、
｢２度隣の音を一人ずつ言うよ」
｢ド！」→｢レ！」→｢ミ！」
音の名前を言えたら、次のひとが答えます、もちろん、２度は簡単。
｢次は、１つ飛ばしの３度ずつ言うよ」
｢ド！」→｢ミ！」→｢ソ！」
これは、ハードルが上がります。
・・・でも、３度音程は、九九のように、出てこないとダメかと思うのです。(普段のレッスンに戻った時の課題が見つかりました）
そして、五線上での音程の見つけ方。
音程カードをフラッシュカードのように見せ、
｢これは何度？」
５度音程までやりました。
それから、私が作ったプリントを解いてもらいました。
○度上がる、○度下がる･･･この暗号だけを解いていき、最後に正しい音でゴールで来たらＯＫ。
次は、実際、楽譜を見て音程を記入します。
実は、１つ前の、暗号プリントを楽譜にしたものです。
もう、これだけやれば、時間が・・・｢ない！」
まだ、やっていない、アンサンブル演奏。
曲目はメンデルスゾーンの｢結婚行進曲」
本当は、この曲を通して、３連符も教えたかったのんですが、なんせ、時間が足りない。
本当は、もう少し、じっくりとアンサンブルしたかったんですけど、タイムアウト！！
｢音程」(音の並び)が、習得できていれば、読譜、初見に強くなります。
今後、限られた、レッスン時間内で、どう取り入れていく？
難問だね。
現在、新規生徒、体験レッスンをお受けしています。
音楽教室に興味のあるかたは、ご連絡下さい。
※体験レッスン代として、￥１，０００いただいています。
年少･年中さんを対象にした、新しい教室のコースプレ・ピアノコースが出来ました。
ぴありな音楽教室では、体験レッスン を行っています。
ぴありな音楽教室に興味のある方は、お問い合わせくださいね。
お目にかかる日を楽しみにしています。
