こんばんは！！喜多方市塩川町で、ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。

テキストの曲をレッスンで演奏してくれ生徒さんがいました。

でも、その演奏は、表面的な演奏でした。

何も感じないのです。

きっと、その生徒さんの｢私は、こんな風に弾きたい」そうした思いが感じ取れなかっただと思います。

もう、何週も弾いている曲なのに・・・


(どう言ったら、伝わるのだろう？）


『最近、誰かに、プレゼントした事ある？』

「・・・」

『最近じゃなくても、記憶に残っている事でもいいんだけど』

「・・・」

『プレゼントじゃなくても、お土産でもいいんだよ』

「ディズニーランドに行った時、おばあちゃんに、お土産を買った」

『何を買ったの？』

「お菓子」

『なんで、残るものにしなかったの？』

「ストラップとかあげても、付ける所ないから、おせんべいにしたの」

『なんで、クッキーにしなかったの？』

「おばあちゃんは、甘いのが苦手だから」


こんな会話の後、

『先生は、大人になって、誰かから物をいただく時、その物を受取る以上に、その人が、私の事を思って選んだ（作った）時間や思いの方が嬉しいんだよね、その、おばあちゃんのお土産、すぐ選べた？』

「１０分位かかった」

『１０分もかかったのは、おばあちゃんが喜んでくれるものを考えたんだよね、この曲が、もし人だとして、どんな風に弾いてくれたら嬉しいか思いながら弾いてみて』


そしたら、さらに弾けなくなっていました。

でも最初に弾いた、表面的な演奏がが変わったのです。

弾けなくなったのは「こんな風に弾きたい」という思いが芽生えたから。


｢目の前にある、その曲は、あなたがどんな風に弾いてくれたら喜んでくれる？」

この生徒さんには、そんな視点で練習してみる事が合っているように感じます。


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楽譜に歌詞付きで掲載されている｢とんぼのめがね」

テキストにに掲載されているのは、１番のみ。

この曲は、３番まであるんですよね。


｢とんぼのめがねは金色になるのは（本当は、ぴかぴか）どうしてだと思う？」


１番、小判を見たから？

２番、宝石を見たから？

３番、稲穂を見たから？（勘違いしてました、本当は、おてんとうさまを見たから）


こんな風にクイズ形式に聞いたら、元気に、

｢１番の小判！！」

って回答。

｢ブ～」

そしたら、

｢２番、宝石！！」

真剣に答えていました。


そうそう、小判や宝石を見たら、メガネも、ぴかぴかになっちゃうよね。

この感性の持ち主の生徒さん、もう大好き。


レッスンノートのニュースの欄に、



｢よくねた」

この一言もいいでしょう。

ホント、いいよ、この感性。


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発表会前は、書きたい事が日々、てんこ盛りにありましたが、気持ちが追いつきませんでした。

先程、新年度に入ってからの写真データを見てました。

不要なものは、削除、そしたら、

｢なつかしい・・・」



つい最近まで、玄関入り口の所に、掲示してあったのに、ずいぶん、昔の感覚です。


この掲示は、アンサンブルのみをまとめたもの。

黄色い用紙のものは、映画｢サウンド・オブ・ミュージック」に参加した生徒さん。

下は、年長さん、上は高校二年生まで、全員合わせて１８人と一人(私）。

ストーリー・使われた音楽の流れに合わせてプログラムを考えました。

掲示には、どういう場面を演奏される曲か、使われたシーンとその場面を演奏する生徒さんの名前が書いてあります。


ピンクの用紙の物は、小さい生徒さん・はじめて参加する生徒さんで、動物に関係する曲を私との連弾スタイルで演奏しました。


そして、どちらでもないアンサンブルは、水色の用紙。


えっ？もうすぐ、発表会から１ヶ月過ぎるの？

発表会レポートも書いてないのに・・・


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先週までに、発表会でお貸ししたすべてのドレスが戻ってきました。

本当は、ドレスは、ハンガーにかけ、吊るして保管しておくべきなのでしょうが、そんなスペースもないので、裏返しにして、クルクル丸めてしまいます。

ギュッギュッと押し込まれるドレスは、かわいそうです。


｢やめて～レースがつぶれる～」

｢せっかく、フワフワのスカートなのに～」


ドレスから声が聞こえてきそうです。

本当にゴメンナサイ。


しまう前に、破れている所を直しました。

生徒さんが破いたのではなく、外国製などは、ちょっと作りが雑で、はじめから、破けていたりするのです。

レース生地は、裂け目が出来ると、そこから、広がっちゃうので、針と糸で縫いました。

こんな風に書くと、手芸が得意そうな印象を持たれてしまうかもですが、私的には、工作に近い感覚です。


以前、アメブロの読者申請のメッセージを受取った時「ドレスレンタル記事」を読んだ感想が書かれていた事がありました。

～発表会でのドレスの用意は負担になります。こうして、ドレスを貸してもらえると助かります～

この方は、音楽に関係している職種ではなく、娘さんがピアノを習っている(習っていた）とのことでした。

教室の生徒さんも、このレンタルドレスが喜んでもらえているのであれば、嬉しいのですが。


発表会での服装、私からのお願いは「ステージである事を考慮してください」のみです。

｢女の子はスカートにしましょう」とか「ドレス着用にしましょう」などのルールは設けていません。

だから、レンタルも借りたい生徒さんだけです。


このドレスも、これから１０ヶ月間、箱の中で次の出番を待ちます。

ドレスの有効活用が出来ればいいのだけど。

とはいえ、レンタルの範囲が教室を超えると負担も増えるしな…




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先週までに、発表会でお貸ししたすべてのドレスが戻ってきました。

本当は、ドレスは、ハンガーにかけ、吊るして保管しておくべきなのでしょうが、そんなスペースもないので、裏返しにして、クルクル丸めてしまいます。

ギュッギュッと押し込まれるドレスは、かわいそうです。


｢やめて～レースがつぶれる～」

｢せっかく、フワフワのスカートなのに～」


ドレスから声が聞こえてきそうです。

本当にゴメンナサイ。


しまう前に、破れている所を直しました。

生徒さんが破いたのではなく、外国製などは、ちょっと作りが雑で、はじめから、破けていたりするのです。

レース生地は、裂け目が出来ると、そこから、広がっちゃうので、針と糸で縫いました。

こんな風に書くと、手芸が得意そうな印象を持たれてしまうかもですが、私的には、工作に近い感覚です。


以前、アメブロの読者申請のメッセージを受取った時「ドレスレンタル記事」を読んだ感想が書かれていた事がありました。

～発表会でのドレスの用意は負担になります。こうして、ドレスを貸してもらえると助かります～

この方は、音楽に関係している職種ではなく、娘さんがピアノを習っている(習っていた）とのことでした。

教室の生徒さんも、このレンタルドレスが喜んでもらえているのであれば、嬉しいのですが。


発表会での服装、私からのお願いは「ステージである事を考慮してください」のみです。

｢女の子はスカートにしましょう」とか「ドレス着用にしましょう」などのルールは設けていません。

だから、レンタルも借りたい生徒さんだけです。


このドレスも、これから１０ヶ月間、箱の中で次の出番を待ちます。

ドレスの有効活用が出来ればいいのだけど。

とはいえ、レンタルの範囲が教室を超えると負担も増えるしな…



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｢発表会が終わったら行くぞ！！」

と決めていた場所、それは、

｢歯医者さん」

やっと、今週、行けました。

予約をした際、

｢チラシがなくなったので、持ってきてください」

と言っていただけました。

そう、私がお世話になっている歯医者さんには、ご厚意で、教室パンフレットを置かせていただいてます。


そういえば、お彼岸で、実家に寄った際、母から、

｢歯医者に(ここの教室）パンフレットが置いてあって、記念に持って帰った」

と言っておりました。

こちらの歯医者さんの評判を聞いて行ってみたら、母は、私のパンフレットを見つけちゃったのですね。


今までは、パンフレットだけ置かせていただきました。

今回はパンフレットの間に、チラシを挟みました。

｢パンフレット」と「チラシ」

私は、この２つを使い分けています。

もちろん、分けなくてもよいかとも思います。


◇パンフレット

教室の情報が書かれています。レッスン料、年間回数、設備、などなど…


◇チラシ

｢生徒募集」です。私の考え・思いが書かれているので、まだ見ぬ生徒さんへのラブレターみたいなもんです。


｢パンフレット」には、生徒募集的な事は書いていません。

｢チラシ」には、レッスン料など書いていません。

完全、使い分けています。


どちらも、はじめて作った割には、上手に出来たかな？って思うんだけど、こちらの歯医者さんと、体験レッスンに来た方に渡す以外、出番もなく余ってます。(笑）

このパンフレット・チラシが、必要な人に届いたら嬉しいです。

まっ、私の母のように、記念に持って帰ってもいいですよ！！




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ラジオが大好きです。

日曜朝に、ピアニストの西村由紀江さんがパーソナリティをしているラジオ番組も、お気に入りのひとつ。

番組で流れる音楽はもちろん、西村さんの音楽に対する思い、考えがあちらこちらに垣間見れます。

※「心に響くメロディとともに、東北の人たちや被災地にホッとするひとときをお届けし～」というコンセプトだったりするので、東北被災地三県のみの放送なのがもったいない…


ヤマハ主宰の西村さんのコンサートが８月にあり、西村さんはコンサートの場で、

｢一人でも、多くピアノ(エレクトーン）を続けて欲しいな」

って思ったそうです。


｢習っている人は多いけど、辞めていく人も多い、もったいない」って言っていました。

西村さんのこの言葉、実感のこもった話だな・・・って感じます。


かくいう西村さんも、何度もピアノを辞めようと思った事があるそうです。


理由は１つではなく、

｢手が小さくって、お友達の弾いている曲が自分は弾けない」

｢先生が怖かった」(ドキッ！！）

などなど・・・


でも、こんな時、ポンっと突然、上手く弾ける時があって、その時が、とても嬉しかったそうです。

神さまが「もうこの子はこれ以上の試練は無理かな？」って思って、ご褒美を与えてくれたのかな？っておっしゃってました。


私も、長くこの仕事に携わっています。

色々なケースを見てきました。

◇お家の方は辞めさせたくなかったのに「本人が辞めたい」ケース

◇本人は辞めたくなかったのに「お家の方が辞めさせる」ケース

◇両者が納得のケース


すべてに区切り・卒業はあるもの。

どんな決断を出すにしても、しっかりと、それまでに向き合う事が大切じゃないかな？って思います。


ピアノに限った事ではないけど、本当に、昨日まで出来なかった事が、次の日、ポンって弾ける(出来る）事があるんですよね。


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先週は、久々に、友人に連絡を取り、お昼を一緒に食べて、この後も、色んな話をしました。

この友人は、教える内容は違くても「子供たちの教育に関わる」という部分は共通点も多く、こういう話ができるの人がいるって、嬉しいです。


そして、県外に住む友人からメールが届きました。

｢新聞見たよ～がんばってるね」

的な内容でした。(前々回のブログ記事の事です）

(県外に住む友人が、なんで新聞記事を知っているのだろう？）

頭の中は「？？？」。

お彼岸で、一時帰省していたそうで、その後、電話で１時間ほど話しました。


先週、話した二人との会話の中で、同じ事を私から発しました。

それは、私の考え・思いのようなもの。


｢この仕事をあと何年できるのだろう？」


こんな事を書くと、私より、大先輩方からお叱りを受けるかもしれません。

この仕事は責任が重くって、つぶされそうになる事はいっぱいあったけど、イヤだと思った事は１度もなく、きっと１０年はがんばる。

でも、その先、１０年・・・っていわれたら、


正直、わからない。（とかいって、その先、２０年位やっていたりして）


引き際、幕の卸し方も大切だと思います。

だから、安室奈美恵さんの引退報道もなんとなく理解できたような気がします。

これからの１０年は、おこがましいけど、地域とか、社会とか、ちょっと、広い視野で行動を起こせたらいいな…って、友人には夢を語っちゃいました。

今年の発表会では、１０年表彰の生徒さんがいました。

１０年続けるって、スゴイことだよね。

この記事を書きながら、あらためて思いました。


今回、意識・無意識気の中で、たくさん問いかけた質問がありました。


｢どんな教室にしたいの？」

｢どんな子供たちを育てたいの？」

｢今ままでのレッスンに改善点はない？」


発表会の準備を進めている時も、発表会当日も思いました。

それも含め、自分の進みたい方向を見なおしたいと思います。


定期健診で、ビックリするくらい視力が悪くなりました。

先週、やっと行けた眼科で、

｢次の免許更新は、メガネ必須かも」

と言われ、ショックでした。

｢この視力低下は止められませんか？」

にも、秒殺で、

｢ない」

って言われ、もっとショックでした。

本とかに｢今という瞬間が一番若い」ってあるけど、その通りですね。

どんな未来があるのでしょうかね？


・・・ちなみに「老眼ではない」そうです。



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先日のレッスンで、家のJKS（女子高校生生徒）が、


｢先生、今度、バンドを始めるんだけど、シンセは何がいいですか？」


と質問してきました。私の答えは、

｢・・・（分からない）」

だって、本当にわからないのです。


そしたら、怪しい顔が思い浮かびました。（ウソ）


｢そうだ！！ヨッシー先生に相談してみたら？ヨッシー先生だったら、的確にアドバイスしてくれると思うよ！｣

｢え、なんか、怖いよ」

｢ヨッシー先生はね、真剣に物事に取り組んでいる人には、全力でサポートしてくれる先生だよ、あなたの情報源はネットでしょ」

｢はい」

｢自分のお小遣いで購入するんでしょ、どうする？変なのつかませられたら」

｢困る」

｢だったら、相談してみたら？」


ヨッシー先生は、４年前の発表会に、東京からゲストとして参加してくださいました。

多忙なスケジュールの合間だったと記憶しています。


ある時は、

｢ミュージシャン」

ある時は、

｢指導者」

ある時は・・・ある時は・・・きりがない位、色んな顔を持っています。

でも、本当にスゴイ先生なのです！！



｢生徒さんが本気だったら、自分から行動を起こすかな？」って思って、私から、ヨッシー先生に連絡する事はしませんでした。

一応、コンタクト方法は教えましたけど。


そしたら、私の知らぬ合間に、ヨッシー先生と、家のJKSが連絡を取ってました。


ありがとうございます！！ヨッシー先生。

｢試験が終わったら、仙台にみんなで、楽器を見に行く」と言っておりました。



探したら、メッセージを送ったJKSと、ヨッシー先生の共演シーンの画像ありました。

この時は、小学生でした。




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｢先生、今度、バンドを始めるんだけど、シンセは何がいいですか？」


と質問してきました。私の答えは、

｢・・・（分からない）」

だって、本当にわからないのです。


そしたら、怪しい顔が思い浮かびました。（ウソ）


｢そうだ！！ヨッシー先生に相談してみたら？ヨッシー先生だったら、的確にアドバイスしてくれると思うよ！｣

｢え、なんか、怖いよ」

｢ヨッシー先生はね、真剣に物事に取り組んでいる人には、全力でサポートしてくれる先生だよ、あなたの情報源はネットでしょ」

｢はい」

｢自分のお小遣いで購入するんでしょ、どうする？変なのつかませられたら」

｢困る」

｢だったら、相談してみたら？」


ヨッシー先生は、４年前の発表会に、東京からゲストとして参加してくださいました。

多忙なスケジュールの合間だったと記憶しています。


ある時は、

｢ミュージシャン」

ある時は、

｢指導者」

ある時は・・・ある時は・・・きりがない位、色んな顔を持っています。

でも、本当にスゴイ先生なのです！！



｢生徒さんが本気だったら、自分から行動を起こすかな？」って思って、私から、ヨッシー先生に連絡する事はしませんでした。

一応、コンタクト方法は教えましたけど。


そしたら、私の知らぬ合間に、ヨッシー先生と、家のJKSが連絡を取ってました。


ありがとうございます！！ヨッシー先生。

｢試験が終わったら、仙台にみんなで、楽器を見に行く」と言っておりました。



探したら、メッセージを送ったJKSと、ヨッシー先生の共演シーンの画像ありました。

この時は、小学生でした。




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