ピアノ演奏グレードを受験した生徒

こんばんは！！喜多方市塩川町で、

ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。

 

 

1ヶ月、以上ブログを休み、
昨日ひょっこり現れました（笑）


私にとってブログは、
共有という意味もあるし、
自分の考えをまとめる上で大切なツール。


明日から、8月。
書き貯めていた事も、
さばけない位あるので書きます。


よろしかったら、
お付き合いくださいね。


さて、ピアノには「グレード（試験）」
というものがあります。


有名な所だと大手楽器メーカー
「ヤマハ・カワイ」それぞれのやり方で行われます。
ピティナ主催の「ピティナ・ステップ」というのも、
グレードと捉える方もいらっしゃると思います。


私は、コンクールもグレードも、
「向いてそう」だったり、
「経験が力となる」
みたいな生徒に声をかけて、
やりたかったら参加します。


この生徒の場合は、
私は無関係なのですが、
ピアノで悔しかった事がありました。


その悔しいエネルギーの持っていく先を
模索したように見えていました。


モヤモヤの気持ちの持っていく場所に、
グレードというものがある事を伝えました。


比較ではない事。
定められた基準がある事（公正）。

高い音楽技術を持った方が試験官を行う事。


どうするかは本人に任せました。
結果、受験に至りました。


そして、つい先日、

生徒がヤマハのピアノ演奏グレードを受験しました。
ちなみに、ヤマハさんのグレードは、
ヤマハ教室に通っていない一般の生徒も受験できます。


ただ地方は、受験チャンスが少なく、
こちらでは、確か年1回の実施。


ヤマハのグレードの項目には、
「初見演奏」※初めて見る楽譜を、事前に練習することなく、その場で演奏すること
というものがあります。


初見演奏は教室でも、ほぼ全員に、
毎回、取り組んでもらっていますね。


初見演奏を聴けば、
おおよその力量がわかる。


楽曲演奏が素晴らしくとも、
広い意味で音楽の基礎力がないと、
初見演奏は難しいと思います。


この初見演奏が出来るというのは、
強みです。


この生徒はグレードを受けると決めた時点で、
すでに課題曲1曲、自由曲2曲は、
ほぼ弾けているか、仕上げている状態。


とはいえ、ここに発表会の2曲。
つい先日前で、忙しい日々の中、
5曲も取り組んでいたわけです。


もう1度書きますね。
5曲です。
しかも、それなりに難しい曲を…


受験前の最後の1回は、
廊下に出てもらって、

「失礼します」
「はい、○○さんですね、どうぞ」

から練習しました。


私的には、ブルクミュラーとか、
ソナタ、ソナチネ位だったら、
グレードを受けるのもありかと思います。


今度のレッスンで、
感想が聴けるのが楽しみ。
 

発表会前の今

こんばんは！！喜多方市塩川町で、

ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。

 

 

ブログ書けなくって、
「先生、忙しんだな～」
って思ってくれている方もいるかも。


はい、忙しいです。


正直に書くと、忙しくっても、
気持ちが満たされていたら書けます。


気持ちは枯渇気味です。
こちらの天気のようです。
（雨が降ってほしい・・・）


日々、発表会指導の中
「なんで、そうなる？？？」
の連続です。


ぶっちゃけ、
「もう、発表会やめたい」
って思っている自分もいます。


指導者なのにゴメンナサイ。
正直な気持ちです。


でも、神さまは意地悪です。
ふいに、子供の成長を見せつけます。
そうすると、単純だから、


「やっぱり、発表会っていいかも」
ってなります。


昨日、オンラインで受講している講義を、
アーカイブで学習していました。


この講義を受ける中でで知った「課題の分離」
 

 

今の発表会の状況で言えば、

「練習しなかったのは誰の課題？」

「忘れ物をしたのは誰の課題？」

「伝えた事を忘れたのは誰の課題？」


・・・で、
「今の状況が続き間に合わないとしたら誰の課題？」


生徒側の課題です。

「それを選んだのはあなたですよね」

という事です。
 

 

・・・とて、
「だから関係ない！！」


なんて、出来るはずもなく、
でも、無理やりもいやだし。
「課題はあなた側にある」という上で、
私がやっている事は、
その課題の向き合い方、
心の持ち方とか
時に一緒に考え伝えています。


それに今の時代、
叱る事も本当に難しく。


日々、色んな意味で葛藤です。

今日は、久しぶりのブログだから、

感情を載せる内容は「やめよ～」

と思ったけど、

めっちゃ載せてしまいました。
 

発表会前の今

こんばんは！！喜多方市塩川町で、

ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。

 

 

ブログ書けなくって、
「先生、忙しんだな～」
って思ってくれている方もいるかも。


はい、忙しいです。


正直に書くと、忙しくっても、
気持ちが満たされていたら書けます。


気持ちは枯渇気味です。
こちらの天気のようです。
（雨が降ってほしい・・・）


日々、発表会指導の中
「なんで、そうなる？？？」
の連続です。


ぶっちゃけ、
「もう、発表会やめたい」
って思っている自分もいます。


指導者なのにゴメンナサイ。
正直な気持ちです。


でも、神さまは意地悪です。
ふいに、子供の成長を見せつけます。
そうすると、単純だから、


「やっぱり、発表会っていいかも」
ってなります。


昨日、オンラインで受講している講義を、
アーカイブで学習していました。


この講義を受ける中でで知った「課題の分離」
 

 

今の発表会の状況で言えば、

「練習しなかったのは誰の課題？」

「忘れ物をしたのは誰の課題？」

「伝えた事を忘れたのは誰の課題？」


・・・で、
「今の状況が続き間に合わないとしたら誰の課題？」


生徒側の課題です。

「それを選んだのはあなたですよね」

という事です。
 

 

・・・とて、
「だから関係ない！！」


なんて、出来るはずもなく、
でも、無理やりもいやだし。
「課題はあなた側にある」という上で、
私がやっている事は、
その課題の向き合い方、
心の持ち方とか
時に一緒に考え伝えています。


それに今の時代、
叱る事も本当に難しく。


日々、色んな意味で葛藤です。

今日は、久しぶりのブログだから、

感情を載せる内容は「やめよ～」

と思ったけど、

めっちゃ載せてしまいました。
 

恒例の一人会議、発表会までのあれこれ

こんばんは！！喜多方市塩川町で、

ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。

 

 

定期的に行なっている「一人会議」
本日の会場はコメダ珈琲。


 

向こう3か月間の予定を
毎度、手書きで書いているけど、
来週から7月だというのに、
全く手を付けていない。


頭の中の予定を「見える化」
7月、8月・・・と書き進めると、


「もうこの辺りで、大体弾けてないとな…」
リハーサルもあるしね。
と未来を思い浮かべてしまいます。


発表会までの回数を書いていくと、
ホントないです。


だから、1回とてボーっとしてられないですよ。
毎回が貴重です。


で、予定表・回数を見て思うわけです。
「もっと、曲を早くに取り掛かるべき？」


多くの先生方、実感されていますよね。
後回しにする子は、
前倒しにしたってやりません。


「君だけ、特別に発表会の練習を
1年前からやろうか？」


と実行に移した所で、
1年たっても仕上がらないと思ます。

その分、後回しにするだけです。


私の教室の発表会の追い込み時期を
夏休みを当てているので、
「時間がない」も「間に合わない」も、
ないと考えています。


塾行ったら1，2時間向き合うでしょ。
スポーツ少年団に行ったら1，2時間やるでしょ。
部活、ほぼ毎日、1，2時間やるでしょ。

 

 

だからって「毎日1時間やりなさい」と、

言っているわけではないんですよ。

 

 

上と何が違うかと言えば、
対個人なんですよね。
自分の意思みたいなのが大事。
 

 

ピアノ練習は1週間に10分位の子もいます。

でも、これでも良いのです。

なんなら、何もやってこなくても。

 

 

ただね「発表会に出る」って、

自分の意思で決めたのであれば、

それまでの習慣を見直すべきかと思います。


今日も「見える化」にしたおかげで、
まだまだ、確認作業があった事に、
気付かされました。

恒例の一人会議、発表会までのあれこれ

こんばんは！！喜多方市塩川町で、

ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。

 

 

定期的に行なっている「一人会議」
本日の会場はコメダ珈琲。


 

向こう3か月間の予定を
毎度、手書きで書いているけど、
来週から7月だというのに、
全く手を付けていない。


頭の中の予定を「見える化」
7月、8月・・・と書き進めると、


「もうこの辺りで、大体弾けてないとな…」
リハーサルもあるしね。
と未来を思い浮かべてしまいます。


発表会までの回数を書いていくと、
ホントないです。


だから、1回とてボーっとしてられないですよ。
毎回が貴重です。


で、予定表・回数を見て思うわけです。
「もっと、曲を早くに取り掛かるべき？」


多くの先生方、実感されていますよね。
後回しにする子は、
前倒しにしたってやりません。


「君だけ、特別に発表会の練習を
1年前からやろうか？」


と実行に移した所で、
1年たっても仕上がらないと思ます。

その分、後回しにするだけです。


私の教室の発表会の追い込み時期を
夏休みを当てているので、
「時間がない」も「間に合わない」も、
ないと考えています。


塾行ったら1，2時間向き合うでしょ。
スポーツ少年団に行ったら1，2時間やるでしょ。
部活、ほぼ毎日、1，2時間やるでしょ。

 

 

だからって「毎日1時間やりなさい」と、

言っているわけではないんですよ。

 

 

上と何が違うかと言えば、
対個人なんですよね。
自分の意思みたいなのが大事。
 

 

ピアノ練習は1週間に10分位の子もいます。

でも、これでも良いのです。

なんなら、何もやってこなくても。

 

 

ただね「発表会に出る」って、

自分の意思で決めたのであれば、

それまでの習慣を見直すべきかと思います。


今日も「見える化」にしたおかげで、
まだまだ、確認作業があった事に、
気付かされました。