ぴありな~piarina~日記
♪日々、レッスンでの様子、音楽の事などを書いています。
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体験・新規レッスン、及び在籍生徒さんの新年度について教室通信を確認ください
体験・新規レッスン、及び在籍生徒さんの新年度について教室通信を確認ください
こんばんは!!喜多方市塩川町で、
ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
12月に申し込みされた方の
体験レッスンを1月末に行いました。
「長い間ピアノを習いたい」
という思いを持っていたそうです。
「新年度から」という事で、
申込みをいただきました。
音楽と共に、人としての成長が出来るように
関わっていきたいと思います。
さて、先日もブログにてお知らせしましたが、
今月いっぱい、体験レッスンを休止しています。
2月1日より生徒には「教室通信」を配布しています。
「来年度はどうされますか?」
について書いています。
体験レッスンを1月末に行いました。
「長い間ピアノを習いたい」
という思いを持っていたそうです。
「新年度から」という事で、
申込みをいただきました。
音楽と共に、人としての成長が出来るように
関わっていきたいと思います。
さて、先日もブログにてお知らせしましたが、
今月いっぱい、体験レッスンを休止しています。
2月1日より生徒には「教室通信」を配布しています。
「来年度はどうされますか?」
について書いています。

踏み込んで書きました。
ここまで踏み込んで書いたのは初めてです。
レッスンはマンツーマンですし、
レッスン時間変更も
「どうにかなるだろ」
と思われている方も多く、
その時間変更が、
「どうにもならなくなってきた」
というのが、踏み込んで書いた理由です。
他、教室通信には
新年度の規約は小規模な変更など、
4月に向けての重要なお知らせが書いてあります。
確認をお願いいたします。
3月以降の体験レッスンですが、
在籍生徒さんの新年度の意向によります。
新年度のスケジュールが決まりましたら、
お知らせしたいと思います。
・ぴありな音楽教室では体験レッスン を行っています。
※休止中、3月以降で予約を受け付けています。
ぴありな音楽教室に興味のある方は、お問い合わせくださいね。
喜多方市広域・湯川村・会津若松市・西会津町より、通ってきてくださっています。
ID検索はこちら→ @841zigyk


体験・新規レッスン、及び在籍生徒さんの新年度について教室通信を確認ください
体験・新規レッスン、及び在籍生徒さんの新年度について教室通信を確認ください
こんばんは!!喜多方市塩川町で、
ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
12月に申し込みされた方の
体験レッスンを1月末に行いました。
「長い間ピアノを習いたい」
という思いを持っていたそうです。
「新年度から」という事で、
申込みをいただきました。
音楽と共に、人としての成長が出来るように
関わっていきたいと思います。
さて、先日もブログにてお知らせしましたが、
今月いっぱい、体験レッスンを休止しています。
2月1日より生徒には「教室通信」を配布しています。
「来年度はどうされますか?」
について書いています。
体験レッスンを1月末に行いました。
「長い間ピアノを習いたい」
という思いを持っていたそうです。
「新年度から」という事で、
申込みをいただきました。
音楽と共に、人としての成長が出来るように
関わっていきたいと思います。
さて、先日もブログにてお知らせしましたが、
今月いっぱい、体験レッスンを休止しています。
2月1日より生徒には「教室通信」を配布しています。
「来年度はどうされますか?」
について書いています。

踏み込んで書きました。
ここまで踏み込んで書いたのは初めてです。
レッスンはマンツーマンですし、
レッスン時間変更も
「どうにかなるだろ」
と思われている方も多く、
その時間変更が、
「どうにもならなくなってきた」
というのが、踏み込んで書いた理由です。
他、教室通信には
新年度の規約は小規模な変更など、
4月に向けての重要なお知らせが書いてあります。
確認をお願いいたします。
3月以降の体験レッスンですが、
在籍生徒さんの新年度の意向によります。
新年度のスケジュールが決まりましたら、
お知らせしたいと思います。
・ぴありな音楽教室では体験レッスン を行っています。
※休止中、3月以降で予約を受け付けています。
ぴありな音楽教室に興味のある方は、お問い合わせくださいね。
喜多方市広域・湯川村・会津若松市・西会津町より、通ってきてくださっています。
ID検索はこちら→ @841zigyk


あなたは、何に拍手をしてもらえる?
あなたは、何に拍手をしてもらえる?
こんばんは!!喜多方市塩川町で、
ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
ピアノ・アドベンチャー レッスンブックCに、
「いつでもはくしゅ」
という曲があります。
歌詞は、
「わたしのうたに はくしゅ」
「あなたのうたに はくしゅ」
「くつひもむすび はくしゅ」
「へやのかたづけ はくしゅ」
「さかだちできた はくしゅ」
こんな感じ。
ささやかな事も、
当たり前と思う事も
それは素敵な事。
ステキだね!はくしゅ~
という意味が込められていると、
勝手に解釈しています。
この曲を弾いている生徒に
「あなたは、何に拍手だと思う?」
と聞いたところ、
「・・・」
出てこないんです。
逆に「あなたのダメな所は?」
という質問だったら、言えてしまうかも。
良い所、いっぱいあるはずなのに。
だから助け舟出しました。
「元気にあいさつ」
「困っているお友達を助ける」
その生徒なら・・・と思う言葉を
投げかけましたが、
「・・・」
やっぱり出てこない。
質問を変えて、
「じゃあ、お父さんは何に拍手?」
「歌の上手な所」
「お母さんは何に拍手?」
「料理の上手な所」
すぐに答えられました。
だから、宿題を出しました。
「帰りの車の中で、今日のレッスンの話をして
お父さんは 歌の上手な所を拍手。
お母さんは 料理の上手な所を拍手。
じゃあ、自分の拍手してもらえる所は?」
を聞いて、その答えを
来週のレッスンで、私に伝える事。
翌週、たずねました。
お父さんにこう言われたそうです。
「気が付くと、自分から、お手伝いする所」
だそうです。
そりゃ、大拍手だ。
「いつでもはくしゅ」
という曲があります。
歌詞は、
「わたしのうたに はくしゅ」
「あなたのうたに はくしゅ」
「くつひもむすび はくしゅ」
「へやのかたづけ はくしゅ」
「さかだちできた はくしゅ」
こんな感じ。
ささやかな事も、
当たり前と思う事も
それは素敵な事。
ステキだね!はくしゅ~
という意味が込められていると、
勝手に解釈しています。
この曲を弾いている生徒に
「あなたは、何に拍手だと思う?」
と聞いたところ、
「・・・」
出てこないんです。
逆に「あなたのダメな所は?」
という質問だったら、言えてしまうかも。
良い所、いっぱいあるはずなのに。
だから助け舟出しました。
「元気にあいさつ」
「困っているお友達を助ける」
その生徒なら・・・と思う言葉を
投げかけましたが、
「・・・」
やっぱり出てこない。
質問を変えて、
「じゃあ、お父さんは何に拍手?」
「歌の上手な所」
「お母さんは何に拍手?」
「料理の上手な所」
すぐに答えられました。
だから、宿題を出しました。
「帰りの車の中で、今日のレッスンの話をして
お父さんは 歌の上手な所を拍手。
お母さんは 料理の上手な所を拍手。
じゃあ、自分の拍手してもらえる所は?」
を聞いて、その答えを
来週のレッスンで、私に伝える事。
翌週、たずねました。
お父さんにこう言われたそうです。
「気が付くと、自分から、お手伝いする所」
だそうです。
そりゃ、大拍手だ。
・ぴありな音楽教室では体験レッスン を行っています。
※休止中、3月以降で予約を受け付けています。
ぴありな音楽教室に興味のある方は、お問い合わせくださいね。
喜多方市広域・湯川村・会津若松市・西会津町より、通ってきてくださっています。
ID検索はこちら→ @841zigyk


あなたは、何に拍手をしてもらえる?
あなたは、何に拍手をしてもらえる?
こんばんは!!喜多方市塩川町で、
ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
ピアノ・アドベンチャー レッスンブックCに、
「いつでもはくしゅ」
という曲があります。
歌詞は、
「わたしのうたに はくしゅ」
「あなたのうたに はくしゅ」
「くつひもむすび はくしゅ」
「へやのかたづけ はくしゅ」
「さかだちできた はくしゅ」
こんな感じ。
ささやかな事も、
当たり前と思う事も
それは素敵な事。
ステキだね!はくしゅ~
という意味が込められていると、
勝手に解釈しています。
この曲を弾いている生徒に
「あなたは、何に拍手だと思う?」
と聞いたところ、
「・・・」
出てこないんです。
逆に「あなたのダメな所は?」
という質問だったら、言えてしまうかも。
良い所、いっぱいあるはずなのに。
だから助け舟出しました。
「元気にあいさつ」
「困っているお友達を助ける」
その生徒なら・・・と思う言葉を
投げかけましたが、
「・・・」
やっぱり出てこない。
質問を変えて、
「じゃあ、お父さんは何に拍手?」
「歌の上手な所」
「お母さんは何に拍手?」
「料理の上手な所」
すぐに答えられました。
だから、宿題を出しました。
「帰りの車の中で、今日のレッスンの話をして
お父さんは 歌の上手な所を拍手。
お母さんは 料理の上手な所を拍手。
じゃあ、自分の拍手してもらえる所は?」
を聞いて、その答えを
来週のレッスンで、私に伝える事。
翌週、たずねました。
お父さんにこう言われたそうです。
「気が付くと、自分から、お手伝いする所」
だそうです。
そりゃ、大拍手だ。
「いつでもはくしゅ」
という曲があります。
歌詞は、
「わたしのうたに はくしゅ」
「あなたのうたに はくしゅ」
「くつひもむすび はくしゅ」
「へやのかたづけ はくしゅ」
「さかだちできた はくしゅ」
こんな感じ。
ささやかな事も、
当たり前と思う事も
それは素敵な事。
ステキだね!はくしゅ~
という意味が込められていると、
勝手に解釈しています。
この曲を弾いている生徒に
「あなたは、何に拍手だと思う?」
と聞いたところ、
「・・・」
出てこないんです。
逆に「あなたのダメな所は?」
という質問だったら、言えてしまうかも。
良い所、いっぱいあるはずなのに。
だから助け舟出しました。
「元気にあいさつ」
「困っているお友達を助ける」
その生徒なら・・・と思う言葉を
投げかけましたが、
「・・・」
やっぱり出てこない。
質問を変えて、
「じゃあ、お父さんは何に拍手?」
「歌の上手な所」
「お母さんは何に拍手?」
「料理の上手な所」
すぐに答えられました。
だから、宿題を出しました。
「帰りの車の中で、今日のレッスンの話をして
お父さんは 歌の上手な所を拍手。
お母さんは 料理の上手な所を拍手。
じゃあ、自分の拍手してもらえる所は?」
を聞いて、その答えを
来週のレッスンで、私に伝える事。
翌週、たずねました。
お父さんにこう言われたそうです。
「気が付くと、自分から、お手伝いする所」
だそうです。
そりゃ、大拍手だ。
・ぴありな音楽教室では体験レッスン を行っています。
※休止中、3月以降で予約を受け付けています。
ぴありな音楽教室に興味のある方は、お問い合わせくださいね。
喜多方市広域・湯川村・会津若松市・西会津町より、通ってきてくださっています。
ID検索はこちら→ @841zigyk


音楽教室の黒べこを作っていただきました
音楽教室の黒べこを作っていただきました
こんばんは!!喜多方市塩川町で、
ぴありな音楽教室を主宰しています、鈴木です。
私が住んでいるのは、
会津地方の喜多方市。
会津地方の喜多方市。
年末にオリジナルべこをプレゼントしました。
お店を出されたその方に
応援の気持ちを込めて!
でも、実は何年も過ぎているんです。
お店を出されてから・・・
私は、あまのじゃくで
「みんなと同じはイヤ」
みたいなのがスゴクあります。
だから、贈り物もオリジナルな感じが良くて。
「何にしよう~」と、
ずっと考えていました。
で、出会ったオリジナルべこ。
お店のロゴを入れていただき、
お渡しする事が出来ました。
さて、「赤べこ」にはいろいろな意味があります。
その1つに、
忍耐と力強さの象徴、
そして福を運ぶベコとして親しまれている。
という意味があるそうです。
昨夜、プレゼントをした、その方に福が舞い込んだとの
お知らせをいただきました。
本当に、おめでとうございます。
もちろん、音楽教室用も作っていただきました。


お店を出されたその方に
応援の気持ちを込めて!
でも、実は何年も過ぎているんです。
お店を出されてから・・・
私は、あまのじゃくで
「みんなと同じはイヤ」
みたいなのがスゴクあります。
だから、贈り物もオリジナルな感じが良くて。
「何にしよう~」と、
ずっと考えていました。
で、出会ったオリジナルべこ。
お店のロゴを入れていただき、
お渡しする事が出来ました。
さて、「赤べこ」にはいろいろな意味があります。
その1つに、
忍耐と力強さの象徴、
そして福を運ぶベコとして親しまれている。
という意味があるそうです。
昨夜、プレゼントをした、その方に福が舞い込んだとの
お知らせをいただきました。
本当に、おめでとうございます。
もちろん、音楽教室用も作っていただきました。


私がオーダーでお願いした柄は、
・ピアノの鍵盤
・子供の笑顔
・植物(どっちかというと葉)
赤べこ・・・じゃなく、
黒べこですが(笑)
・ピアノの鍵盤
・子供の笑顔
・植物(どっちかというと葉)
赤べこ・・・じゃなく、
黒べこですが(笑)
教室に通ってくれるみなさんに、
福をもたらしますように!
福をもたらしますように!
・ぴありな音楽教室では体験レッスン を行っています。
※休止中、3月以降で予約を受け付けています。
ぴありな音楽教室に興味のある方は、お問い合わせくださいね。
喜多方市広域・湯川村・会津若松市・西会津町より、通ってきてくださっています。
ID検索はこちら→ @841zigyk


